动物养不了，那就换成植物试试看吧！

于是，我登录微信，与正在南方休养游玩的爸爸妈妈视频连线，一方面了解二老当下的身体生活状态，得知他们与姨妈、姨夫在一起，吃得饱、睡得香，每天乐乐呵呵、热热闹闹，很有点儿乐不思蜀的意思；另一方面，当然是主要目的，是请经验丰富的严教授、严大夫帮忙出出主意，像小熹这种情况的自闭症患儿，栽种一些花花草草是否有利于缓解症状、提高他与外界的认知和沟通能力？

严大夫对我的想法表达了充分的肯定和支持，依据以往经验，目前，治疗自闭症的途径很多，但缺少一个确定和统一的方案，家长可以因人而异、因地置宜地采取多种方式，关键是及早干预，持续进行。

严教授则给出了具体种植意见。尽管他最钟爱君子兰，小熹在我家时，也表现出对它的强烈兴趣，但这种花卉对栽种条件和养护方法的要求比较高，不适合小孩子种植，应该选择适应能力更强、更容易存活的品种，严教授推荐倒挂金钟，即人们常说的灯笼花。

我上网搜索，发现灯笼花原产于墨西哥等中南美洲国家，在我国北方多有种植。其特点是生长快、开期长，可以从四月一直开到九月，最长时间甚至可伸续到十二月，而且，如果养护得当，可以存活很多年。灯笼花的花形独特，极为雅致，从图片上看，确定花如其名，好似一个个粉红色的小灯笼倒吊在翠绿的枝头，着实玲珑可爱。就此我做出决定，工作间隙前往花鸟鱼虫市场，买了一盆灯笼花放在车里，下班载回家来。

小熹对灯笼花的喜爱可用“一见倾心”四个字来形容。其实从平日的举止行为中不难看出，他是一个心地十分善良、感情极其细腻的孩子，虽然不言不语，眼神里却流露出对周围事物的浓厚兴趣。

事实上，小熹的日常表现不同于医学意义上的自闭症定义，更像是孩子父亲口中所说的PTSD——创伤后应激精神障碍，治疗上可同时采用药物治疗和心理治疗两种方式，而我能做的是后者，即通过亲人的关爱和干预，缓解患者在精神和躯体上的不良症状，纠正其心理失衡的状态。

买回来的灯笼花已经处于花期，但尚未到盛花时节，枝头上只挂着几朵半开的小花，更多的则是含羞待放的花苞，颜色浅红，形状玲珑，如小拇指一般的一颗颗，倒立在绿色的浅杯状花盘中，弱不经风的摇曳姿态甚是惹人怜爱。

事先我没有把这件事告诉小熹，有意给他一份未知的惊喜，因此，当我像变戏法似地突然从背后拿出一盆小花时，他果不其然被吓了一跳，顿时愣在原地。我慢慢伸出手，把花盆递过去，孩子小心翼翼地接过来，张着嘴怔怔地盯着，足足有十秒钟，然后才抬起头看向我，眼睛忽闪着，仿佛在怯生生地询问：“给我的？”

我微笑着，语气郑重地说：“当然是给你的，小熹，喜欢吗？看它这么幼嫩脆弱，你可要好生照顾它哦！”

作为回应，男孩也郑重其事地点点头，低头看着灯笼花，把花盆紧紧搂在怀里。

紧接着，我们先是请兰奶奶帮忙，给灯笼花找到一个妥善的安放位置。网上介绍，灯笼花不适合养在卧室，一方面是自身植株特别大，会占用房内很大一块地方，给人们的生活带来了不便。另外，随着它的长大，还会不断吸收房间内的氧气，让室内氧气不足，极大地影响了人们的身体健康，专家建议，最好养在阳台上。

但现实问题是眼下是冬天，阳台温度低，在夜间往往在冰点上下，而灯笼花的适宜成长环境应该在25摄氏度左右，冬季则不应低于5度，只有在卧室里才能勉强满足这种需要。而更重要的一点是人为因素——灯笼花必须时时刻刻现在小熹的视野里。尽管我耐着性子，反复多次提醒他“别害怕，灯笼花是植物，没长腿，不会自己偷偷跑掉”，男孩还是置若罔闻，一味固执己见，双目一刻不停地瞅着这盆花。

我只好放弃劝说，改用其他方法。我打开电脑，登上互联网，把有关灯笼花的介绍页面找出来，为小熹讲解花卉的日常护理方法。恰在此时，手机铃响了，是表妹那欣月打来了，让我转告兰梓熹的家长，孩子的复学申请已获得教务处批准，可在本周带孩子到学校，商讨具体事宜。

当我牵着小熹的手走进教师办公室时，那欣月老师热情地迎上来，先是低头看了看小朋友，又抬头面对着我。

“表姐，怎么是你带他来的？”她不无诧异地问，“孩子的父亲呢？”

“孩子的父亲正在外地出差，过不来，”我解释道，“暂时把兰梓熹托付给我来照顾，如果有什么要求，请老师直接跟我说吧，我可以代为处理。”

“噢，原来如此。那天在机场，我就注意到你与兰先生之间的关系不同寻常，是不是好事将近了？”表妹问，一丝笑意挂在眼角眉梢。

“没你想的这么快，”我不好意思地回了一句，意欲将此话题一略而过。

但表妹偏偏八卦得很，仍然执拗地揪住不放，“良辰美景过时不候，表姐，你可要抓点儿紧啊，我看姨夫姨妈眼瞅着东床快婿近在咫尺却触摸不着，已经急得眼里呲呲冒火了！”

“哪儿有你说的那么夸张，”我假装嗔怪道，“小丫头口没遮拦胡咧咧，找打啊？当着学生的面，忘记为人师表了？”

“好了、好了，是我的错，”见我把师道尊严的一套抬出来，那老师立即服软讨饶，“让咱们回到正题上来吧。”

小学生的返校复课流程并没有多少复杂，我填了一张表，回答了两个问题，手续基本办完了。重要的是小熹能否跟上学习进度、能否与同学们相处融洽，当老师提出这些问题时，男孩都认真地点点头，做出郑重而肯定的回复。同时，我也代替孩子家长承诺，切实落实辅导监督责任，确保孩子的学业进步，并按照老师的要求，第二天早晨送孩子返校上学。

事情谈完了，临别时，表妹把我们送到校门口。我打开车门，让男孩钻进后座，我们姐妹俩则站在车边再说几句话。

“欣月，你和江风处的怎么样了？”轮到我来关心表妹的感情问题了。

“老样子，他还是忙，忙得连结婚都没有时间，”表妹无可奈何地说。

“当兵的人一心为了国家，身不由己啊，”我感慨道，“理解万岁吧！不过，你要自己上心，夜长梦多啊！”

表妹轻叹了一声，“他的人品我不担心，毕竟是在部队上，清一色的和尚兵，平日连个长头发都遇不着，见到女的像是过大年一样。”

“但人生大事总是拖着不办，鲜花都拖成黄花了，这终究是个问题，”我替表妹担心。

表妹反过来安慰我说：“表姐别为我操心，我自己会想办法。倒是你和兰先生，瞅准时机抓紧办了吧，早日了却两位老人家的一桩心事，对大人小孩都好，”说着，她有意往车里瞟了一眼。

我握紧拳头，做了个加油鼓劲的手势，“那好，我们两人共同为幸福全力以赴吧！”

孩子的学业问题大致搞定，对阿诚叮嘱的事情有了交代，我心头的一块大石头总算落了地，返回公司的脚步不由自主地轻快许多。

身兼营销部总监的这段时间，我楼上楼下两边跑，一天来回几趟，好生辛苦。况且两层楼上下，当真是“高不成、低不就”，不便乘电梯，大多直接走楼梯，被迫锻炼身体，尽管其中难处不足与外人道，但万幸的是眼瞅着老腰老腿都细了一圈，勉强算是因祸得福吧。

泰恒营销部办公区的空间不小，无奈人员众多，分到每个人头的面积就相对有限了，身陷于此好比是“螺蛳壳里做道场”，几乎无处腾挪。鉴于办公环境逼仄拥挤的现状，不可能为代理总监单独设立一个座位，我暂时借用阿诚的小隔间处理各种事务，多数时间我待在泰恒，下午抽空到楼下的泰初分部与小翟碰碰头。

这一天我刚刚在小隔间里坐定，打开桌子上的电脑开关，准备开始一天的忙碌，便看见助理弗萝拉推门进来，手上捧着一大束红色玫瑰花，我的头顿时嗡地一下，好似要炸开一般。

“前台几分钟前收到的，”弗萝拉说，“今天是红色的。”

“送花人呢？”我无奈地问。

“走了，是一个小女孩，跟昨天不同，”她问答。“花里有一张卡片。”

“卡片上的内容是……”我有一种不好的预感。

她看了一眼卡片，对我说，“……‘爱你的人’，这个倒是跟昨天一模一样。”

我瘫倒在椅子上，心情坏到极点，不耐烦地对她说：“拿出去，扔掉……噢不，摆在前台吧。”

玫瑰是无辜的，不应暴殓天物，错在那个“爱你的人”。