“吴迪，是你啊，你竟然也进了内门。”
“你这叫什么话，我可是5品水系血脉，你都进了，我为什么不能进。”这个被称呼为吴迪的人毫不客气的说。
“唉，我怎么看这内门一班的人大部分人都认识啊。”
“废话，能进这内门看的可是血脉，那可就都是世家子弟，同是世家子弟，有几个你不认识的。”吴迪甚是骄傲的说。
“说的也是。”
林道由于入学年龄晚，比所在班级的其他弟子要大上三岁，个子也稍微高些。所以坐在了教室的最后一排的角落，而全班共有20位学生。而他此时，正安静的看着这些小朋友在这里吵闹。
正当教室中的一众人在吵闹的不休时，一名年轻男子走了进来，看那人模样也就是三十岁左右，外表很是儒雅，想必应该是位老师。
但很明显，这些内门弟子并没有打算给这年轻老师面子，他们大多数继续吵着。除了几个花痴样子的女生，盯着这帅气的老师看着，就再没有人给他以关注。
“肃静。”男老师很是平静的说了一声。但是效果并不好，台下的学生依旧在吵个不停。
只见这老师微笑着掏出了一打黄纸，然后嘴角微动，小声念了些什么，之后手指一挥，那些黄纸便如石子般的，射向了那些仍在吵闹的学生。
随着黄纸附在学生身上，教室瞬间安静。原来那些说话的人统统闭上了嘴。那个吵的最厉害的，叫做吴迪的人，想要将身上的黄纸揭掉，但是在揭掉后，他试着说话，但仍旧没有发出声音。
“大家好，刚刚给大家贴的黄纸是符箓，准确来说是，禁言符。此符可令中符者不能说话。”
这时那个叫做吴迪的人挥舞着手，他明显是有话要说。只见这位男老师“啪”的一个响指，一道灵力便打向吴迪。
吴迪随之便开口说话，“敢惹老子，老子可是城南吴家的。”
但还没等到吴迪把话说完，便又有一张黄纸飞向吴迪，吴迪顿时说不出话来。
这时候男老师笑眯眯的说了句：“忘了说了，给大家下的符是一天的。”
然后，男老师看向吴迪：“哦，你是叫吴迪吧，我看你自称‘老子’，所以给你下的是两天的，算是孝敬您的。”
经过此事，教室顿时安静了下来。
“好了，想必大家已经猜到我是负责教大家什么的了。我叫郑志，3星武将境武者，你们以后就叫我郑老师吧。我在符箓制作上有些能力，今后就由我负责大家这四年的符箓学教学，今天我们就开始这第一课。在这之前，我想问一下，不知道大家对这符箓学有何了解？”
在坐的各位学生，在知道这位郑老师是一位武将境的武者时，全都一阵惊讶。就连刚刚还出言不逊的吴迪，也都瞪大了眼睛。
这种惊讶的状况，持续了好一会儿，都没人对郑老师的问题做出反应。终于，过了许久，才有一位被禁了言的男生举了手。
“啪”又是一声响指，同时一道灵力打向这位同学。
“你说。”郑老师示意到。
“一种可以帮助作战的东西。”
“好，很好。”郑老师看向众人，“他说的没错。仙域虽然以武为尊，但是在真正作战时，除了比拼武者灵力高低外，还比拼很多东西，其中就有符箓。若是能够运用好符箓，那么在作战时甚至能够起到意想不到的效果。”
“那老师，符箓该怎么制作？”又一位同学提问到。
“恩，符箓虽然重要，却并不好制作，特别是高级符箓。一些特殊的符箓制作，还需要用到一些特殊的材料。我们今天以这禁言符为例进行讲解。”
“禁言符，属于功能性符箓，可令中符者在一定时间内不能说话，具体禁言时间由符箓等级决定。以刚刚给大家使用的禁言符为例，它属于初阶下品符箓，可禁言一天。”
“不论制作何种符箓，需要制作者先掌握这项法术，之后再用制作符箓所需的工具，包括符笔、兽血和符纸，然后施展法术，绘制符文，将所掌握的法术封印在符纸中。”
这位郑老师，一边解说，一边绘制符文，转眼间，一张新出炉的禁言符就有了。
说到这里，郑老师邪恶的笑了一笑：“虽说这禁言符在实战作用不大，但在课堂上还是很好用的。作为奖励，能够正确回答问题，或者提出好问题的同学，我会解除他的禁言符。”
听到这话，一个被禁了言的同学举了手。
“啪。”的一声。“你说。”
这位刚刚被解除禁言的同学，显得有些犹豫，他思量了一下才问道：“我想问，我想问怎么解除禁言？”
“嗯，很好的问题。符箓说到底是提前封印法术，然后在用的时候激发，为的是在实战中节省灵力、以及施法时间。也可购买符箓，借助符箓施展自己不会的法术。
禁言符作为功能性符箓，并无攻击力，想要迅速解除禁言符，就需要用高于禁言符所含的灵力，来强行破除禁言；或者等到禁言符灵力耗尽，自行解除，但那样耗时会更长些。”
“嗯，你的问题很好，你可以不用被禁言了。”郑老师笑着说。
自始至终都在认真听的林道，这才发现原来修炼一途，原来还涉及符箓学。这与自己之前认为的，修炼就是提升灵力，达到更高的境界很不一样。
这时另一位被禁言的同学也举了手。
“啪。”郑老师很快便解除了对他的禁言。
“也就是说修炼一途，说到底，还是看武者自身等级境界。”这位同学很是不客气的说。
林道本以为这同学小看郑老师所教内容，郑老师会生气。
但这郑老师并未生气，反而看着他笑着说到：“是的，这也就是为什么仙域以武为尊。但在同境界对战中，符箓却能发挥出重要作用。若是拥有的符箓能够克制对方，那么也是可能扭转战场局势，甚至能在危机时刻保住性命。”
林道听到这里，认为郑老师讲的很是正确，不禁点了点头。而在讲台上的郑老师也注意到了这个一直在认真听的同学。
之后，郑老师又介绍了一些其他内容，这些有关符箓的知识，让林道又增长了不少见识。这更引起他对修炼一途的兴趣。
“好了，今天的课就到这里，下课后，大家每人都会领到一本《常用符箓大全》，里面对符箓有更详细的介绍，也记载了一些初阶下品符箓的制作方法。需要说明，虽然现在教授符箓学，并不是让大家马上能够学会制作符箓，但也希望大家下去之后勤加练习。”
