高二开始，秦枫班的语文老师就换成了一个女老师，而且到高三结束都没有换过。那位女老师的姓好像很特别，秦枫就听过一次，后来忘记了，便是现在仍然不知道她姓什么。
那语文老师高挑的个子，更显得身材苗条，教秦枫的时候三十出头，长得不好看，但也不丑，已经过去十几年了，本来就模糊的样子如今在秦枫的记忆里更加淡忘了。
但是，语文老师的有些事、有些话，却让秦枫记忆犹新，恍如昨天。
那是在高二的一个晚自习前，秦枫和几个同学打算“疯”完最后十来分钟就准备上晚自习，可是，秦枫在奔跑的过程中由于速度过快，没有及时转弯，脑袋一下子撞到了前面讲台。秦枫感到一阵剧痛，手一摸脑袋，出现了一点血，这下完了。
闹归闹，但是几个同学看到秦枫似乎头撞破了，纷纷过来，潘专更是二话不说，扶起秦枫就说：“走，我们去楼下医务室包扎一下，看看情况。”
秦枫说：“快要上晚自习了，老师差不多来了，你还是留下上晚自习吧！我一个人去就行了。”
潘专说什么也不干。
正好这时，物理老师走了进来，问了情况，就说：“你们两个都去吧！这种事还磨蹭什么呢？”
走进医务室，首先映入眼帘的就是打吊针的语文老师，他们都在犹豫要不要进去。那个时候的学生，虽然个子和老师差不多了，但学生对老师与生俱来就有一种畏惧感。
他们还是走了进去，向语文老师打招呼，说：“老师好，身体不舒服吗？”
语文老师笑了笑，回答：“近几天有点小感冒。对了，你们怎么来了？”
潘专说：“你问秦枫，我先到楼上上晚自习了。”
语文老师点了点头。
秦枫是来包扎伤口的，他不可能像潘专那样找个借口溜走，就硬着头皮坐在了语文老师旁边的凳子上。
语文老师急忙喊“护士，快帮这孩子清理一下伤口”。
随口又丢下一句“下次小心点，这要是在校外，就麻烦”。
护士把秦枫头发剪了一点，露出伤口，用酒精棉球擦了一下，说：“没什么问题”。
顺便贴了一个创口贴，让秦枫先不要走动，就在医务室等一会。
秦枫坐在语文老师旁边很不好意思。语文老师就问：“秦枫，你高一的陈老师经常对我夸你的作文写的好，有真情实感，以后努力在我的课堂上争取写出更好的文章。”
秦枫笑了，这句话也确实化解了当时的尴尬，秦枫记得那天的聊天似乎并不紧张。
秦枫也正是因为那天语文老师的赞美而对语文老师产生了好的印象，也渐渐喜欢上了语文课。
好几次语文课上，老师总会提出一些思考性的问题，秦枫会把头埋得很低，不知语文老师是有意还是无意，经常点秦枫起来回答，秦枫每次也都会给出出人意料的答案。
在后来的一段时间，语文老师似乎对秦枫很照顾，秦枫的语文成绩也有一段时间提高到了高中以来从未有过的好名次。
关于语文老师的事情还有很多，秦枫记得最重要的是语文老师给了他鼓励，也让他有了信心，至少在每次写作想放弃的时候，都会想到语文老师。
