小学六年级毕业了，即将告别我们的母校——依安县第二完全小学，告别敬爱的老师，告别相处多年的同窗好友，花一样的年华要继续绽放了，海阔天空的理想，把我们带到一个全新的环境。
心情激动又难过，我和同学们依依不舍的互相签写毕业留念，全班同学和栾老师照了一张毕业合影留念。
那时因摄影条件和经济条件有限，只照一张二寸宽的小长条照片，我保留到现在，已变成发黄折损残缺的照片，栾老师的形象依然清晰可见。
栾老师给全班同学留下了深刻的印象，他孜孜不倦的教导，热情耐心的讲解，如沐春风的微笑，时时浮现在脑海中。
记得有一次，学校组织全校师生去看一部话剧《画皮》。散场后，栾老师带领我们班同学一起步行返校，边走边和我们讨论剧情。
栾老师抓住一切时机进行教育，问道：“同学们看了这部话剧有什么启发？”
同学们七嘴八舌的议论开了，有的说就是看热闹呗，有什么启发？有的说要学会识别好坏人，别上当；还有的说社会复杂，什么人都有······同学们各抒己见，就像开讨论会一样。
栾老师边走边微笑着听同学们讨论，不论说什么都不打断同学们发言。同学们的讨论轻松愉快，不像在课堂上举手发言，心情紧张不敢乱说。
同学们议论好一阵子，最后有个同学问：“栾老师，您给我们说说听听。”
栾老师若有所思的笑着说：“我很欣赏同学们各抒己见，有的同学说的很对，社会是复杂的，我们要认清披着画皮的坏人。坏人会不断的变换嘴脸，利用人们的善良之心，欺骗蒙蔽人们。所以我们要有辨别能力，不上坏人的当，要不然就会把命搭上。”
栾老师笑着看看左右的同学问道：“同学们说对不对呀？”
我真佩服我们的栾老师，就地取材，寓教于乐，无时无刻不在想着教书育人，一部话剧能延伸到社会人际关系，几句话点拨的那么有深意。这样的好老师怎能不让同学们尊敬爱戴。
离校临别前，栾老师特别叫我做最后一次告别谈话，他真诚的表扬我的优点，指出我的缺点，忠告我到新的学校和新同学们怎样相处，让我多和同学们交流，搞好同学关系；学会为人处事，不卑不亢，不骄不躁；有机会再参加一些社会活动，将来到社会上大有益处。
又指出让我多参加体育活动，锻炼身体，说我太瘦弱了。最后祝愿我为理想努力奋斗，成功实现自己的梦想。
栾老师的谈话我牢牢记在心里，没齿难忘。
这个暑假我和妈妈好像都放下了压在身上沉重的包袱，释然的心情很快乐。
妈妈在家照顾弟弟妹妹，做衣做饭喂猪，种小菜园，不得闲时。
我还想着到苗圃找活干，挣出上学的钱。暑热的时候，活不多，干了几天就没活了。就在家跟妈妈学做鞋，拆洗旧棉衣，翻新旧棉花，妈妈都是抽空把一家人的棉衣提前做出来。
一九五六年，国家自建国以来，第一次搞全国人口普查。
这项工作复杂繁琐，工作量很大。分工到街道，街道人手不够，把暑假里的学生找来帮忙。
我想起栾老师的话：“积极参加社会活动”，就主动去街道帮助做人口普查工作。
走街串巷、挨家挨户调查登记，发现有好多人没有户口，分清寄居同居等各种情况，协助厘清补建户口。
这项工作让我学会好多人口普查的新名词，懂了好多社会常识，丰富了社会经验，我感觉走进社会真长见识。这次全国人口普查，为国家计划、统购统销等工作打下基础。
全国人口普查工作完成后，国家实施统购统销政策，粮食、布统一管理，城市居民发粮本、布票，计划供应，不允许私下买卖粮食。
在家买粮用粮本，在外吃饭用粮票。供应的粮食分粗细粮按比例分配，百分之二十细粮，百分之八十粗粮。细粮是白面大米，其他都算粗粮。
供应粮食的数量按人口年龄、职业等不同而不同，用粮票在粮本里按粗细粮比例提取。买饼干、点心等副食都用粮票，去买饭、饭店吃饭也要用粮票。
那时计划供应的粮食，基本都够吃的。原来我家很少买白面和大米，自从计划供应后，妈妈都是按计划数量和种类买粮，觉得供应的细粮不买可惜了，这样我家每月都比从前多吃了白面，也舍得喝大米粥了。
