黄利群老师生病了。新来的代课老师是一个矮身方脸、皮肤黝黑，嗓门粗重的中年男子。他站在讲台上，用低沉的声音问：

　　“同学们好！我是代课老师宋竹宁。——你们的黄老师讲到哪儿了？”

　　全班同学都望着他，齐声回答：

　　“黄老师讲完了韵母，该讲声母了。”

　　宋老师拿起一支白色的粉笔，在黑板上写了五个声母：b 、P、m、 f、 d。接着，他拿起教竿，指着黑板，拖长了声音，大声说道：

　　“请同学们跟我念！b——”

　　同学们望着黑板，齐声念道：

　　“b——”

　　宋老师继续说：

　　“声母‘b’广播的‘播’，播种的‘播’，跟我读——”

　　……

　　当念到声母“d”时，宋老师就把手中的教竿放到胯下，双脚跳动，发出一阵阵“嘚嘚嘚”的响声。

　　接着，他振振有词地解释：

　　“同学们，‘d’的读音，就是马儿跑步的声音。记住了吗？”

　　教室里一阵哄堂大笑。

　　“记住了！哈哈，哈哈……”

　　……

　　只要上课铃一响，我就格外紧张——每时每刻都想着上厕所——生怕尿湿了裤子让人笑话。

这一次，我依然像往常一样离开自己的座位，朝门口走去。

　　“喂，站住！”宋老师把眼一瞪，指着我厉声呵斥道，“你到哪里去？”

　　我不禁颤抖了一下，赶忙收住脚步，怯生生地望着新来的代课老师。

　　“我……我要去上厕所。”

　　宋老师把脚一跺，扬起手中的教竿，大声批评道：

　　“为什么不打声招呼呢？”

　　我用几乎听不见的声音战战兢兢地说：

　　“黄老师说过，我……我上厕所……不用请假。”

　　“胡说！这是在课堂上，不是想去就去，想来就来的！你——你懂不懂规矩？心里还有没有组织纪律？”

　　我吓慌了，低着头站在原地，狠狠咬住嘴唇，不知何去何从。心想：要是老师不让我去上厕所，岂不是要尿裤子，让同学们笑话？唉——怎么办？怎么办呀？我坚持了又坚持，好不容易才熬到现在。可是……如果黄老师没有生病就好了……完了，今天恐怕是憋不住了！”

　　我急得不知如何是好，泪水在眼眶里直打转。

　　在这危急的关头，同学们异口同声地向宋老师解释：

　　“黄老师说过，陈丽文上厕所，不用请假！”

　　 宋老师这才对我说：

　　“嗯——那你去吧！”

　　我扭转身，飞也似的穿过操场，奔向那个简陋不堪的厕所，然后又风风火火地跑回教室上课。一节课四十五分钟，对于一个患有严重尿频病的孩子来讲，那是那么那么的漫长！除了上课要跑一趟厕所，课间十分钟也得跑一趟。我变得不再像从前的我——整天提心吊胆的，担忧这，顾虑那，唯恐出现意外。……因此，在同学们中间，我显得非常自卑。

　　没过两天，黄老师的身体康复了，又给我们上课来了。

　　一天早上，妈妈去卖棉花。我和妈妈一同走到学校下面的桥头时，正好遇见了迎面走来的黄老师。

　　妈妈微笑着和黄老师打招呼：

　　“黄老师，早上好！——陈丽文的学习好吗？”

　　“挺不错的。”

　　“她在学校的表现怎么样？”妈妈问。

　　“这个孩子很文静。只是……她老往厕所跑，就连四十五分钟都坚持不下来。所有的同学中，只有她一个人是这样。”

　　妈妈吃了一惊。

　　“哦，这件事，她怎么……从来没有对我说过？！”

　　“家长，那你最好早点带她去看医生。”

　　“是的。谢谢！黄老师要赶时间上课，我就不耽误你了。再见！”

　　“再见！”黄老师转过身，往学校走去。

　　妈妈拉着我的手，说：

　　“走，我带你去看医生！”

　　“妈妈，等一下——我要向黄老师请个病假。”

　　我急急忙忙追上黄老师，对她说：

　　“黄老师，我要去看病。”

　　“好的，快跟你妈妈去。”

　　妈妈一卖完棉花，就带着我来到公社医院——

　　一位胸前挂着听诊器的白大褂阿姨，对我仔细地端详了一番。

　　“小朋友，你喝水多吗？”

　　我摇摇头，低声回答：

　　“不多。放学以后，可以去井边喝水。”

　　“小便的时候，痛不痛？”医生问。

　　“不痛。”

　  “尿急吗？”

　　我点点头。

　　“有点急。”

　　“……”

　　白大褂阿姨连珠炮似的问这问那，又给我把脉、听诊。

　　“小朋友，你这是因为长期营养不良而造成的贫血病。……我给你开一瓶‘补尔血糖浆’，吃了再看看。”

　　妈妈点了点头。

　　我一回到家，就按医生的吩咐吃了“补尔血糖浆”。几天后，我吃完了那瓶药，病情一点儿好转的迹象也没有。后来，妈妈又带我去周家镇医院看病。医生仍然按照贫血病治疗，我的尿频病依旧不见任何好转……

　　星期六，我跟妈妈来到屋后的地里挖地环（甘露子）。她一手握住地环的秆子，往上一拔，拔出一个个白生生的果实。

　　我不禁惊讶地大叫起来：

　　“啊——虫子！白色的虫子！”

　　妈妈先是一愣，接着又仔细地端详了一会儿。

　　“丽文，小声点！有什么大惊小怪的？——我也觉得，地环长得好奇怪哦！”

　　“妈妈，我从来没有看见过这种怪东西，哪有植物上还长虫子的？”

　　“这不是虫子，是地蚕、又叫‘地蛹’。”

　　“嗬哟！真没想到——这些地蛹一节一节的，似乎还在蠕动。看起来很像钉螺，又像蚕蛹，还像老母虫（蛴螬）。妈妈，地蛹怎么吃呢？”

　　“听说，把地蛹做成泡菜，味道很好吃！”

　　妈妈抡起锄头挖地蛹，我蹲在她身旁捡。

　　接下来，妈妈把地蛹菜洗得干干净净，晾干，倒进泡菜坛子里。没过几天，妈妈捞起一碟泡地蚕，摆在餐桌上。我拿起一块品尝，酸酸甜甜，脆生生的，味道确实不一般！

　　星期天的午后，晴空万里，凉风习习。

　　“今天天气真好，我们去挖花生吧！”妈妈愉快地说。

　　我们三个孩子高兴得又蹦又跳，异口同声地回答：

　　“哦，太好啦！”

　　妈妈把两个竹筐放进背篓里，拿了一大一小两把锄头，往肩上一扛，朝外面走去。我们仨兴冲冲地跟在妈妈身后。

　　我边跑边叫：

　　“哦——挖花生去了！挖花生去了！”

　　阳光暖暖地照着，蓝蓝的天空中，飘着一朵朵棉花糖似的白云。一群大雁排成“人”字形，“嘎——嘎——”地尖叫着，越飞越远……清风徐徐吹拂，吹来一股股画眉草的芬芳。枯黄的树叶打着旋儿纷纷扬扬地飘落下来，恰似一群飞舞的蝴蝶。荒坡上的黄荆树已经结满了沉甸甸的栗色的籽儿，路边的蓬草吐露着米白色的飞絮，毛茸茸的狗尾草顽皮地摇晃着金色的小尾巴……

   到了目的地，妈妈把背篓和锄头放在土埂上，拿出一个竹筐。

　　“挖花生得先把花生藤拔了，再拿锄头挨着挖……”

　　我抑制不住内心的喜悦，迫不及待地跳进花生地，在干净的浅草丛中翻几个跟头，打几个滚。那些受到惊吓的草虫们，飞的飞，跳的跳，纷纷逃往别处去了……匍匐生长的花生藤已经很老了，叶子上斑斑点点的，就像老年斑一样。花生椭圆形的叶子，跟洋槐叶很相似，每片叶子中间都长着一条很明显的竖线。有趣的是，每当夜幕降临的时候，花生的叶子就会沿着那条竖线对折，合拢起来。到了白天，花生叶会慢慢张开——原来，花生把叶子合拢起来是在睡觉，就像我们睡觉的时候，闭上眼睛一样。

　　我们三姊妹学着妈妈的样子，双手握着花生藤，用力往上一拔，伴随着一阵阵“嚓、嚓、嚓”的响声，就带出一颗颗粘着泥沙的土黄色的花生。我不由得一阵兴奋，迫不及待地剥开一颗饱满的花生，塞进嘴里咀嚼起来。刚出土的花生，新鲜而湿润，淡甜又清香，叫人一吃就上瘾：一颗、两颗、三颗……二哥姐姐蹲在我身旁，兴致勃勃地剥花生吃。

　　“鲜花生太好吃了！只是壳壳硬得很。我剥了半把花生，感觉手指甲火辣辣的，好痛哟！你们哪个愿意帮我剥花生？”我无助地说。