那时政策还可以要二胎的时候，二妹荣慧又有身孕，在栖霞自己整理房间，搬不动床板，就蹲在床下扛床板，用力过度导致流产。
还有一次在孕期干起活来不知道爱惜自己身体，又一次流产伤透了心。又赶上计划生育再没有要孩子。
荣慧和高礼平结婚几年后才调到莱阳一起生活，礼平在莱阳驻军医院工作，荣慧调莱阳军区幼儿园，仍任园长。
那时有幼师学历的凤毛麟角，荣慧一直被奉为上宾，很受尊重。
唯一的女儿高妮聪明伶俐，有个当幼儿园老师的妈妈，从小注重培养全面发展。
那时买不起好琴，买个九个键的小电子琴教高妮学弹琴。天真活泼的幼儿非常感兴趣，每天都要在琴上练习很长时间。
高妮上学了，她爸爸望女成凤严加管教，要求孩子一心一意学习，不能随便弹琴，只有做完功课，才有机会弹琴。
不能玩玩具，甚至把孩子的玩具不管新旧全部扔掉，剥夺孩子全部玩的权利。
严厉要求心思必须全部放在学业上，打击孩子的特长培养和心灵成长。
不顾及孩子的内心感受，听不进荣慧的安排劝说，全家人只能听他的，俨然一家之主，说一不二的刻板霸道。
老高军医大学毕业，自认为自己精通营养学，按书本上的要求，严格搭配饮食，一家人每天该吃什么，一顿吃多少，必须分毫不差。不切合实际，不因人而宜，认为照书本上的办就是科学的。
例如：饭后每人必须吃一个苹果，吃不下去也得吃。高妮不吃，他爸把苹果切成条，耐心的一条条往高妮嘴里塞。孩子吃饱了咽不下，嘴叼着苹果不动，等他爸逐渐失去耐心，就会暴跳如雷把孩子训一顿，每顿饭都吃的非常不愉快。
这种管理使家庭生活机械化，感情僵硬化，没有自由和情趣。专业学习实践幼儿教育数年的老婆没有话语权，也没有沟通的机会，没有提出异议的权利，更不能反抗。
为了顾全大局，为了不争吵，为了给孩子一个安宁的家，时间长了，荣慧对老高只有服从、妥协、惧怕。
表面是和睦家庭，却缺少情爱的浇灌。
大约高妮六岁那年冬天，幼儿园放寒假，荣慧自己带高妮回安徽合肥看望高妮奶奶。回来时特地绕道大姐家，我们姐妹俩快五年没见面了，这次相聚格外亲热。
高妮和我的三个孩子一起玩耍，玩的那么轻松开心，活泼欢乐。
荣慧说：“从来没见孩子这么快乐，这么无拘无束。”小小童心在我这里得到尽情释放和满足。
高妮食欲好，做什么都爱吃，一次我做的肉丝酸菜粉条，高妮爱吃的不停筷子。看孩子这么爱吃，我说：“大姨天天做，走时带上几棵酸菜，让你妈回家做。”
她们在我家住几天后要走，高妮一听要回家，脸色都变了，哭着哀求她妈妈能不能再玩几天？
孩子多么向往自由自在和小朋友一起玩，还有这么多好玩的玩具。这本是孩子的天性，应该享受的快乐童年。
看着高妮恋恋不舍的看着我家的小哥姐，看着那些喜爱的玩具，我的孩子忙把她喜欢的玩具送给她，荣慧不敢要，怕带回去再被她爸爸给扔了，还要大发脾气。
看着高妮手拿玩具爱不释手，她妈只好给孩子拿着，还说：“回家玩时有点眼色，别让你爸看见，写完作业再玩。”
我还精选了几棵酸菜让荣慧拿着。 荣慧不想带，怕回家礼平不让吃，看看孩子真爱吃，还是带了点回家。
荣慧把从安徽老家带来的糯米粉留下一些，让我学着做南方实心的汤圆当饭吃。又留下一床八斤重的棉絮，说回去用不着，路上是累赘。
荣慧晕车不能坐长途汽车，我们找车送她们到莱芜火车站坐火车，到辛店再换乘去莱阳的火车。
火车徐徐驶进莱芜火车站，我抱抱荣慧，又抱抱高妮送她们上车，高妮牵着她妈的手，一步一回头的慢慢挪动，眼里包着泪，看着我不停的喊：“大姨！大姨！”我止不住泪水夺眶而出。
她们上车之后高妮靠着车窗望着我，小手摆动着泪水慢慢滴落。
火车徐徐开动，这个时候，高妮像被坏人掠走一样，突然迸发出撕心裂肺的喊声：“大姨！大姨！······”
我跑过去紧追，声音渐渐远了。
被触动的心久久难以平静，高妮还是个孩子，怎么没有像孩子一样痛快的大哭？情感像大人一样那么内敛，还能控制眼泪在眼圈里。
后来我写信给荣慧，总想给高妮写上几句话。
我家和荣慧家相距不算远，火车票才6元，那时为什么只知道回桃下看爸妈，不知道姐妹兄弟之间经常走动呢？让孩子也能互相学习促进成长，暗下决心以后一定多走动。
