最爱听的或不爱听的

父母的语言是孩子成长的营养。积极鼓励性的语言对孩子的身心健 康起着有益的作用；而责备、批评甚至带有贬低意味的语言，会给孩子的心理造成不利的影响，甚至让孩子产生逆反心理。

卢勤说：“孩子你说他行，他就行；你说他不行，他就不行。你为  他喝彩，他会给你一个又一个惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。”人们都喜欢听表扬，不喜欢被斥责，孩子也是如此。

有的家长可能会以为，只有严加管教的孩子才能成大器，否则便是放任自流之举。于是，孩子在家每天所听到的都是“不许淘气”“不许晚  回来”“不许看电视”“不许乱花钱” … …这种家庭的子女教育是由一连串  的“不许”组成的，家长担当起了警察的职责看着孩子，甚至限制了孩子 的“人身自由” 。家长此时可能会以自己的孩子很听话而引以为豪，却不知在他们幼小的心灵里已经滋生了逆反的萌芽。

除了对孩子有着太多的“不许”禁令外，“应该”“必须”也是许多家长 惯用的词。家长强调的只是自己的主观愿望，完全忽视了孩子的客观存在，用一种强硬的态度让孩子进入某种规定的位置，并按他们的设计“修剪”孩子。其结果，孩子常常陷入不知所措之中，极大地影响了孩子思维的发展。

在家庭教育中，挑剔词比激励词的用量通常多好几倍。许多家长教 育孩子的心理有些错位，他们不是用赏识的目光去看待孩子的优点，而 是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处，去比 较自己的孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如别人家的孩子。比 如，有的家长常常对孩子说：“你看人家… …”许多家长几乎是不停地去 发现孩子身上的缺点，并及时拉出来进行说教，以为只有把孩子的缺点 说出来才能使孩子获得帮助和改变。基于这样一种教育思想，大多数家长对孩子使用各种挑剔的语言时毫不犹豫、绝不心软。其中最常用的有“太笨”“不成”“太差劲”等。这些消极的词强化了孩子的弱点，最终是让孩子以否定的态度对待自己，对自己失去信心。

教育家陶行知先生，早在半个世纪前就深刻指出：“教育孩子的全  部秘密在于首先要赏识孩子。没有赏识就没有教育。你的孩子就是你的

孩子，没必要总去和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就要祝贺他，这就是父母对自己孩子的赏识。孩子的成长需要肯定，肯定是孩子生命中的阳光。”

所以，家长在与孩子进行沟通时，语言要充满了对孩子的肯定、赞 赏和信任。孩子在做一件事时，最喜欢也最渴望听到的就是来自父母的

赏识。在父母的赞赏和肯定声中，孩子的积极性会最大限度地爆发出来，信心倍增地夺取属于他们的胜利。

孩子的心灵像干枯的小苗，渴望被肯定，渴望得到积极的评价！所以，每位家长都可以选择一种与孩子沟通的方式。

1 ．对孩子说“把自信找回来”

父母要相信孩子。每个孩子都有巨大的心理潜能，关键是你能不能 把它开发出来。美国教育家把教育子女的全部奥秘归结为四个字——信 任孩子。当然，孩子的消极想法并非一两句话就能立刻消除的，家长要找到有效的方法帮助孩子重建自信。

2 ．对孩子说“你真棒！你能行！ℽ

有的孩子常常说“我不行。”这种意识有两个来源：一是源于自我， 叫作自我意识；二是源于他人，叫作外来意识。有些家长总觉得自己的 孩子不行。一位男生说：“我想学游泳，我妈妈说，你不行，你从小体  弱，下水会淹着的！我想学炒菜，我妈妈又说，你不行，会烫着手的！ 我想学骑车，我妈妈说，你不行，会摔着的… …不行，不行，我什么时 候才能行？”这位妈妈看上去是十分爱护孩子，实际上是在害孩子。老是对孩子说“你不行” ，慢慢地，孩子就会觉得自己真的什么都不行

了。“我不行”在孩子的头脑中一旦扎下了根，就会变得对做任何事都没 有信心，会觉得离开了父母和老师寸步难行。所以，只有父母先相信孩子能行，孩子才能觉得自己“我能行”。

比如，孩子参加各种比赛之前家长要鼓励他：“爸爸妈妈相信你一定能行！”如果孩子输了，哪怕是最后一名，家长也要鼓励他说：“敢去 参加比赛就是好样的！”让孩子赢得起，也输得起，帮助孩子提高承受挫折的能力。

3 ．对孩子说“ 自己的事情自己作决定”“试着自己解决这个问题”

父母要有意识地培养孩子自我服务的能力。当孩子老是想让你帮忙 的时候，要对孩子说“ 自己的事情自己做， 自己的事情自己决定”诸如这 样的话语。当孩子提问时，父母可以先反问孩子：“你觉得呢？”“你认为呢？”“为什么呀？”等等，来引导孩子先思考答案，再自行寻找答案，这样可以加强孩子的逻辑思维能力。

4 ．对孩子说“孩子，你的进步很大，我为你感到高兴”“分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了”

当孩子拿着分数很低的试卷回家，父母首先应该表示对孩子的理  解。要告诉孩子：“分数并不是最重要的，重要的是你真正努力了。”这才是恰当的教育方法。

面对孩子的问题，要心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出严格 的要求和建设性的意见和方法。允许孩子有尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。

5 ．对孩子说“孩子，抬起你的头”

作为家长，要经常分析并肯定孩子的进步和成绩，使他们的自尊心 不断地得到证实。要绝对禁止孩子说自己“笨” 、没出息、没信心等。要 鼓励孩子以最充足的信心、最饱满的精神、最高昂的斗志，全力以赴，战胜困难。

6 ．对孩子说“ 告诉自己，我能做到”

经常用激励性的评价来肯定孩子的每一点成功与进步，通过语言或 表情的方式给予心理暗示，对孩子说“ 告诉自己，我能做到”等激励性的语言。让孩子相信经过自己的努力，一定能实现自己的奋斗目标。

父母要教会孩子正视自己的弱点和缺陷。等到孩子心情较好的时候，可帮助孩子找到改正的办法，比如：“ 同学们笑你说话结巴，那么  我们尝试寻找一些改善的办法吧，每当你要表达自己的意思时，不要激动和紧张，慢慢把话说清楚。”

“你真棒”这样肯定的语言，是孩子成长的正信息；“你真笨”这样否 定的语言，是孩子成长的负信息。为了让孩子能够健康、快乐、进步， 请用欣赏的眼光看待他，用积极的语言评价他，用理解的话语安慰他，用自信的话语鼓励他。

与孩子沟通要妙趣横生

相信有不少父母感觉跟孩子沟通是非常难的一件事：父母说得天花 乱坠，孩子这耳朵进，那耳朵出；一不留神，孩子还逮着个错指责父母 半天。有些父母能与孩子说得眉飞色舞、热火朝天，有些父母却很少与 孩子讨论什么。他们与孩子说话，往往说上个三五句，孩子不耐烦，父母也没词儿了。

这些父母也很着急：为什么我们就不能和孩子深入讨论呢？怎样让 我们的亲子沟通更有趣呢？在下列方面好好体悟摸索，相信你也可以与孩子的心灵越来越近。

其实，孩子眼中的世界，是浪漫、神奇、多姿多彩的。父母应该珍惜孩子的这份童心，努力与孩子的童心进行诗情画意的交流。有时候，父母不妨忘记现实的日常生活，在孩子周围创造一种童话般的氛围。

安徒生有一次陪着邻居家的小女孩玩耍。他告诉那个小女孩，小精 灵常常在草地的蘑菇下面藏着宝贝。小女孩好奇地掀开草地上的小蘑菇 查看。在这边她发现了一枚银币，在那边她又发现了一个小玩具，小女孩惊喜万分。当然，这些东西，都是安徒生事先藏在那里的。

当时和他们在一起的还有一位牧师。小女孩回家后，牧师气愤地  说：“你这是欺骗！她总有一天会发现这些都是假的，她会因此感到痛苦。”

“不，你不明白，”安徒生回答，“她当然会发现这些不可能在现实  生活中发生。但我为她做的这一切，将使她葆有一颗生机勃勃、充溢着美和神奇的心灵。”

安徒生所说的，也许正是父母该做的。

爱玩，爱做游戏，这是孩子们的天性。游戏的娱乐性和趣味性，能 使孩子情绪愉快，兴高采烈。而这种作用对于孩子的生理和心理的健康 发展，是大有好处的，而且是对孩子进行教育的最好方式。聪明的父母 和教师应当努力把与孩子的交流变成游戏，应当做到：一切语言刺激最 好都带有孩子喜欢的趣味性，而在一切孩子所喜欢的活动中，都不要忘了进行必要而有效的语言交流。

我们假设：孩子拿着一根棍当马骑，并用小树枝或小布条当作马鞭 抽打着，孩子玩得很高兴，可是当他玩够了的时候，就会扔下木棍跑去 玩别的了。这样的游戏反映了什么呢？只是表现了孩子把木棍当马骑这一点天真的天性。父母对于孩子这样的游戏往往是听之任之，不加理会，有时说话也只是说：“把棍子放到原来的地方，别到处乱扔。”如此而已。

其实，这种情况正是父母与孩子进行语言交流的大好时机。譬如， 妈妈可以提来小桶对孩子说：“看，马跑了半天，一定累坏了，让它喝 点水、吃些草吧。”那么，孩子就会很高兴地接过小桶给马“ 喂水” ，还  会自言自语地说：“我的小马儿，你喝饱了吗？现在我牵你到马棚里喂草吧… …”孩子玩完“骑马” 的游戏，再也不会把木棍一扔了事，而是

对“ 马”关怀备至，既发展了语言和想象的能力，又培养了良好的品格和 习惯。而这一切都是在轻松愉快的玩耍之中进行的。父母与孩子在游戏 中进行沟通，既可以收到良好的教育效果，又能拉近亲子间的距离，创造美好的沟通氛围。

一位父亲进述了这样一段往事：

女儿3岁多的时候，有一天在床上舞起了被单，累得红扑扑的脸上 渗出一层细细的汗珠。她刚刚在电视上看过“海之魂” 舞蹈表演， 自己也

要当一回舞蹈演员。我的眼睛被女儿的天真所吸引，情不自禁地赞叹说：“ 多美的舞蹈啊，大海的女儿。”女儿一下子惊住了，仿佛自己真的 走进了童话世界，不得不提出现实的疑问：“ 啊，你是大海？”我严肃地 摇了摇头说：“不，我们都是大海的孩子。”女儿拍手欢呼，指着我的鼻尖说：“你成为了小孩儿了。”说完，浪花又在她的小手里欢跳起来。

多么美好的亲子沟通。父母只要有心，就一定能在孩子各式各样的游戏中找到交流的最佳契机。

父母的语言，可能是具体生动、敏锐有力的，也可能是空洞、愚钝、干巴的。父母只有使用具体形象的话语，进行生动类比，才便于孩子接受和理解，才能打开通往孩子心灵的道路，也才能富有趣味，让孩子感受真正的快乐。

6岁大的小豪坐父亲的汽车，问“为什么前面那辆车子会冒烟？”父亲答：“ 小豪会吃饭、喝水，而运动以后，不要的东西就变

成‘尿’和‘粪’，排泄出来。车子也是一样，吃进去汽油就像你吃了饭一 样，才有力气跑；发动了车子，汽油使用后会变成黑烟，从车后排出来，就仿佛是车子在排泄一样。所以要把窗子关上，才不会闻到臭味。”这是把车比喻成“人” 的答法，很形象，也能使小孩很容易了解。

如果父母是从汽车的原理等理论去阐述，那么，会使孩子感到枯燥 乏味，并且难以理解。生活中，孩子会经常冒出许许多多的“为什么” ， 父母可以根据孩子不同的年龄不同的理解力运用不同的类比方式去说。 父母多用形象的比喻会使自己的语言更富有吸引力和艺术性，孩子在快乐交流的同时，也会吸收父母的语言艺术和才华。

珍惜爱情，从沟通开始

如果爱情中没有尊重、没有理解，就不会拥有天长地久。如果不懂 得珍惜已拥有的爱情，也将无幸福可言。只有懂得尊重、理解和包容的人才配有爱，懂得珍惜和拥有的人才配有完美的爱情。

有一对情侣，相约下班后去用餐、逛街，可是女孩因为公司开会延误了。当她冒雨赶到时候已经迟到了30多分钟，她男朋友很不高兴地说：“你每次都这样，现在我什么心情也没了，我以后再也不会等你了！”刹那间，女孩的心崩溃了，她在想：或许，他们再也没有未来了。同样，在同一个地点，另一对情侣也面临同样的处境，女孩赶到的时候也迟到了半个钟头，她的男朋友说：“我想你一定忙坏了吧？”接着，他为女孩拭去脸上的雨水，并且脱去外套披在女孩身上，此刻，女孩虽然流泪却是温馨幸福的。

其实，爱恨往往只在一念之间。爱不仅要懂得宽容更要及时，很多事只是在于你心境的转变罢了。

一位朋友经人介绍认识了一位女友，两人很快坠入爱河。谁知他这 位女友这山望着那山高，不久又结识了一位男友。由于对方的甜言蜜语 很会讨好女人，再加上家境超过她以前的男友，于是，她向这位朋友提 出分手。这位朋友正沉醉在爱情的甜蜜与幸福中，听到这一消息后，顿 时如雷轰顶。很长时间里，他整天异常苦闷，彻夜失眠。为了使自己尽 快从痛苦中解脱出来，这位朋友把全部精力倾注在事业上，不久即小有 成就。正在这时，他以前的那位女友突然找到他，痛哭流涕地要求恢复 关系。原来，她与那位男友分手了。想起与以前的男友相处的那些幸福 时光，她追悔莫及。经再三考虑后，决定向旧友说明一切，并恳求对方 的谅解。正所谓旧情难舍，但考虑到周围人的闲言碎语，该不该吃“ 回  头草” ，这位朋友犹豫起来。不少人劝他与女友断绝往来，“好马不吃回 头草” ，“ 天涯何处无芳草” 。然而这位朋友是讲义气重感情的人，他想  起过去自己与女友相处的时光，女友身上的诸多优点，女友在自己面前流下的后悔的眼泪，最后，他毅然决定与女友重续前缘。

相爱本来就是互相磨合、互相体谅的过程。其实对自己的爱人，又 有什么不能让的呢？可能大多数男士都希望找一个温柔、听话的女友。

其实，任性一点的女孩子更有风情、更妩媚。

两个人闹了矛盾后，作为男人就应该大度一点，不妨让着。这有两 个好处：一是能缓解当时剑拔弩张的气氛，二是能给双方一个台阶下。

如果双方都不让，两个人都僵着，小矛盾就可能演变为大矛盾。

舌头和牙齿也免不了偶尔的“ 交锋” ，两个活生生的人在一起自然会 有些小矛盾。男人就该有海洋一般的胸怀，而女人生来就是让人疼让人 哄的。爱她就该让着她，同心爱的人儿在生活琐事上闹点小矛盾，怎能 忍心让她不高兴呢？不过，如果是在一些原则性的问题上有分歧，那就要另当别论了。

人们常说：“有缘千里来相会。” 的确，没有哪种缘分比姻缘更能让 人缠绵，更能让人痴情了。缘分是通向爱情圣殿的鹊桥，是男女之间真诚的爱。因为有了那冥冥之中的缘分，使两个原本陌生的人走到了一起，从此共同面对风雨人生，携手一路同行，“在天愿做比翼鸟，在地  愿为连理枝” 。缘分最珍贵的是相依为命，最浪漫的就是陪着你慢慢变  老。爱情需要缘分，更需要两个人精心呵护，彼此惜缘。两颗心一起去 奋斗，一起去支撑，一起去面对生活中的种种困难，携手走过漫长的人生路。不论贫富，不论健康还是疾病，始终不离不弃。

有爱才会有怜爱，有珍惜才能留住爱。不管为爱有过怎样的迷茫和 错误，还是为爱怎样的痴狂过，只要真爱过，就没有让圣洁的爱情受到 玷污。但要相信，爱情在平淡中自然升华，要学会捕捉爱的光辉，然后让这份爱细水长流、绵延不绝。

在茫茫人海中，找到一个心爱的人，这是一种幸运和福气，也许他 （她）没有你想象得那么好，但却是最适合与你过一生的人，所以应该知福惜福，好好珍惜。

爱情是一种妙不可测的东西，甚至没有什么游戏规则让人遵守，但 当中却必定有一些人人适用的秘诀。牢记着它们，必能与你的最爱白头到老。

1 ．接受。“世上没有十全十美的人”这句话是千真万确的，尤其两  个人一起并不等于两块合得来的积木，必须互相迁就。你爱他，就必须接受他（她）的一切，甚至缺点。

2 ．信任。不信任对方，经常以怀疑的口吻盘问对方，这种互相猜度的爱情就只有分手下场。既然跟他在一起，就应该完全信任对方。

3 ．关心。关心的程度正好表现你对对方的重视程度，打个电话给 对方关心式问候一句：“工作辛苦吗？”又或者关照他：“ 天气凉了，请加衣。”这些关心未必有实际用途，但起码能令对方暖在心头。

4 ．忍受。我们不是圣人，总有情绪起伏的时候，若然对方是“ 凸” 的时候，你何不做“ 凹”去忍耐一下、安慰一下他（她）呢？

5 ．欣赏。你应欣赏对方的一切，欣赏这段爱情带给你的开心、幸福。这样，你便会爱得更愉快，不要只懂埋怨，在鸡蛋里挑骨头。

6 ． 自由。纵然已婚，也应给予对方应有自由及保持秘密的权利，你的另一半不是你的终生奴隶，不要让他认为跟你结婚就等于被困笼中的宠物。

7 ．付出。爱情这样东西不一定是你付出“一” ，便会收回“一” ，但  不付出，便一定没有收获。对你的爱人，应如对自己一样，毫无保留地付出，这才算得上真爱。

8 ．独立。甜言蜜语的人会说：“我是为了你而生。”其实，每个人  都有自己的生存意义，不应过分依赖对方，成为对方的沉重负担，甚至负债。

9 ．爱。都说是爱情，没有爱又怎会有情呢？爱跟喜欢不同，爱一个人，你必定愿意为他做任何事，这是最高的境界。闲时不妨跟对方说句：“我爱你” ，管保比任何礼物来得甜蜜开心。

10 ． 自然。很多人刚恋爱时都会把一切缺点隐藏起来，变成另一个 人。 日子久了，缺点才一一地出现在眼前，令对方吃不消。其实，不做作，流于自然的爱情才是细水长流。

11 ．保护。做男人的当然要保护妻子，但做妻子的亦要保护对方的尊严，不应容许别人中伤、侮辱你的另一半。

12 ．宽大。宽大是基本的要诀，对爱侣的错误，你应以宽大的态度原谅他，因为你是最爱他的人。

13 ．分享。若你爱他，就必能与他分享他的喜与哀，这是作为一个伴侣最简单的责任。

14 ．明白。不明白对方的想法，对方跟你说话，你永远是独自发呆，那就是一段缺乏沟通的爱情。多站在对方立场，将心比心地想，必定能更了解你的另一半。

15 ．用心。爱情最重要的道具是心，你必须真心对待，用真心去爱。

16 ．诚实。对爱情，必须诚实，常常互相欺骗的感情又怎能天长地久呢？

恋爱中的年轻情侣，在对待爱情和处理感情的问题上要记住：相爱 的时候要真诚，争执的时候要沟通，生气的时候要冷静，愉快的时候要分享，指责的时候要谅解，结婚的时候要包容，拥有的时候要珍惜。