教案主题：大班主题活动——有趣的昆虫
活动目标：
1. 了解昆虫的基本特征，知道昆虫的生活习性。
2. 能用完整的句子讲述昆虫的特点，发展语言表达能力。
3. 培养观察、探究能力，激发对大自然的热爱。
活动准备：
1. 教学课件：各种昆虫图片、视频
2. 昆虫模型、观察盒
3. 绘画材料（彩笔、画纸）
活动过程：
一、导入部分
1. 教师出示昆虫模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些小动物叫什么名字吗？它们生活在哪里？”
二、基本部分
1. 教师播放课件，展示各种昆虫图片，引导幼儿观察昆虫的特征。
（1）观看蝴蝶图片，讨论蝴蝶的特点。
（2）观看蚂蚁图片，讨论蚂蚁的生活习性。
（3）观看蜻蜓图片，讨论蜻蜓的特征。
2. 教师总结昆虫的共同特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，三对腿，一般有翅膀。
3. 教师组织幼儿进行“昆虫找家”游戏，巩固昆虫的特征。
4. 教师引导幼儿讲述自己最喜欢的昆虫，并分享昆虫的趣事。
三、实践操作部分
1. 教师发放绘画材料，引导幼儿画出自己喜欢的昆虫。
2. 教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
四、总结部分
1. 教师组织幼儿展示自己的作品，并介绍作品内容。
2. 教师总结本次活动，强调昆虫的特征及生活习性。
活动延伸：
家园共育：请家长与幼儿一起观察家中的昆虫，共同了解昆虫的生活习性。
