张科组长对我说道：“你再试试跳投和运球上篮。”
我点点头，拿起球走到左侧三分线附近，原地运球两三次，然后双手捧球，挺直腰杆，接着两膝微曲，双脚轻轻一蹬地板。
随着身体原地跃起，我双手迅速抱球举过头顶，接着以右手掌持球后摆，左手轻轻贴在球的左侧，同时腰部略稍向后弯。
随即用力收腹挺胸，右手臂使劲前伸，手掌由后向前摆动，使劲把球朝着篮筐推出。
皮球在手掌及五指的作用力下脱颖而出，在空中划出一道抛物线后，准确地落入篮筐。
“好！”李主任和张科组长高喊一声。
接着，我分别站到三分线的中间和右侧附近，照葫芦画瓢，精确地命中两个三分球。
在他们的喝彩声中，我运球跑进三分线内，然后同样在左中右的位置分别来了一次急停跳投，同样百发百中。
最后，我以三分线为起跑线，同样在左中右位置运球上篮。左右两次，我在篮下采用刷板上篮命中，中间则采用篮下抛射命中。
看着我娴熟标准的上篮动作，李主任和张科组长差不多把手掌都拍麻了。
李主任激动地对张科组长吩咐道：“你马上把校篮球队集中到球场，我要试试乔单这小孑的实战能力。“
“好！我马上让人开广播。”张科组长干脆地回答后，并把电话打到了校广播室。
随着广播的响起，校篮球队队员迅速从四面八方集中到球场。
张科组长对他们说：“现在进行分组对抗赛，乔单加入A组，打控卫。”
队员们不约而同地瞪着我，不禁全都傻眼了。
其中一个队员吃惊地问道：“不是让我们和他一起打球吧？”
“是！”张科组长斩钉截铁回答道。
“不会吧，你们开什么国际玩笑？”另一个队员惊叫起来。
“对对对！”其他队员附和道，同时低声议论起来，“这小孩顶多读二年级，这样的小不点能打球吗？不让我们撞散架才怪呢？”
听到队员们的议论，张科组长不满道：“自古英雄出少年，你们可别门缝里看人，小心被人家打得满地找牙。“
“哈哈哈……”队员们都不屑一顾地狂笑起来。
“别笑了，我看你们待会哭都没眼泪，马上开始比赛。”
队员们立即停止笑声，并迅速各就各位。先由A队开球，为了看看我的身手，球第一时间便传到我手上。
B队的防守球员看我运球进攻，象征式地摆了摆双手，便让我轻易从他左侧晃过。
我知道他们根本瞧不起我，于是，我决定来一个先声夺人。
我立即在三分线外来了一个急停跳投，球在他们头顶飞过，稳稳地穿筐而出。
他们又再一次傻眼了，双手用力地揉揉眼睛，脸上露出难以置信的表情。
“知道厉害了吧？还不认真点，加把劲？”张科组长挖苦道。
B队队员还不信我有这么厉害，决定也给我点颜色瞧瞧。
他们的2号队员运球过半场发动进攻，我迅速迎了上去。
2号队员根本没当回事，于是漫不经心地运球想从我右侧一闪而过。
在他迈开腿想从我身边过去的时候，我闪电般伸出右手向前一挥，球便听话地转移到我手上。
这时，我还没学会用真气吸球，完全凭借着鹰一般的眼睛和闪电般的出手。
2号队员运着空气从我左侧一闪而过，才发现自己两手空空，立即双手抱头，露出十分震惊的表情，心中涌出无数个问号。
其他人都哈哈大笑起来。
我趁他们立足未稳，马上发动快速进攻。在接二连三晃过几名防守队员后，我跑到左侧篮下，并立即出手刷板命中。
连续吃了两记闷棍，B队队员们才如梦初醒。于是，立刻全身心投入比赛。
B队2号球员决心强打我一次找回颜面。他担心我正面夺他的球，决定采用背篮攻。
他欺负我又矮又小，认为我是蚍蜉撼树，于是，他用尽力气用臀部和背部开路。
其他队员都仿佛形成了一种默契，全都原地站直，一动不动地看着我们两人对抗。
我暗暗催动真气护体，双脚像两根柱子似的死死钉在地上，挺胸抬头，以绝不后退的气势迎接撞击。
我们双方的身体立即碰撞在一起，并发出微微一丝响声。2号队员立即感到一股强大的推力把他从我身前推开，并向前跨出了一步。
我虽然感到一股冲击力，但都被我用“乾坤大挪移"的身法御掉了。因此，我像巨石般纹丝不动。
2号队员见第一次撞不开我，于是，咬紧牙关，用尽全身力气拼命向我撞来。
本来我完全可以硬接他这一下，但突然灵机一动，迅速使用“沾衣十八跌”的身法，避开他正面撞击的同时，把他身体的重心轻轻向左一带。
他便连续向左后方倒退几步，并一屁股坐到地上，球也脱手飞了出去。
在众人的惊叹声中，我迅速抢球发动反攻。
B队球员迅速转攻为守，分别站到防守位置阻挡我的进攻。2号队员也迅速站起来，拍拍发疼的屁股，疯一般从后面追赶上来。
