章节十《隔壁班的距离》
书名:雨季漫过旧墙时(橘子汽水凉) 作者:林默 本章字数:2625字 发布时间:2025-09-12

隔壁班的距离(完整版·含宿舍与选科设定)

 

一、开学的喧闹

 

高二开学那天,B类班的走廊像集市一样热闹。搬书、搬桌子、搬箱子的脚步声、碰撞声此起彼伏。窗外的阳光透过半开的百叶窗,在地板上投下斑驳的光影,像一个个不规则的棋盘格子。

 

林染抱着一摞练习册,从18班门口探出头。她的目光越过走廊,正好落在隔壁17班门口——那个熟悉的身影正弯腰搬着一个蓝色的储物箱。白色校服衬衫微微卷起袖口,露出一截手腕,阳光照在他发梢,仿佛镀了一层浅金色的光。

 

顾白。

 

林染的心脏“咚”地跳了一下,手里的书差点没抱稳。她原本以为,按照年级的传言,顾白会被调到理科实验班,离开B类班,去和那些成绩顶尖的学生并肩作战。可当分班名单贴出来的那一刻,林染看见顾白的名字稳稳地留在了17班——和她只有一墙之隔。

 

那一刻,她悬了一个暑假的心,终于落了下来。

 

搬教室的下午,走廊上弥漫着灰尘的味道。顾白抬起头,一眼就看见了正抱着书往18班走的林染。他的眼神先是愣了一下,随即露出了一个很干净的笑。

 

“你好啊,染染。”他走过来,声音不高,却在嘈杂的走廊里清晰地钻进了林染的耳朵。

 

林染的脚步顿住,她能感觉到自己的耳朵微微发烫。她抬起头,迎上顾白的目光,努力让自己的声音听起来自然一点:“对啊,好巧啊,以后就是隔壁班了哦。”

 

顾白笑了笑,似乎想说什么,但这时17班里面有人喊他的名字,他只好回头应了一声,又转过头对林染说:“那……回头见。”

 

林染点点头,抱着书走进教室。她坐下的那一刻,才发现自己的心跳得比刚才更快了。隔壁班——这个距离,比她想象中还要近。

 

 

 

二、人外有人

 

高一的时候,林染在班里成绩能排前十,偶尔还能冲进前五。那时的她,以为自己算是学习不错的。

 

可高二分班后,第一次月考成绩出来的那天,她被现实狠狠敲了一下——年级排名三百多名,班里第二十三。

 

“这次数学有点难,班里最高分也就一百二十多。”周老师在讲台上说。林染低着头,看着自己卷子上的“98”,手指不自觉地抠着卷子边缘。

 

她发现,身边的同学似乎都很厉害。新同桌苏柚,数学几乎每次都能考一百三以上;后排的男生物理选择题全对;前排的女生英语作文经常被当成范文念。

 

林染第一次真切地感受到——人外有人。

 

 

 

三、熟悉又陌生的楼层

 

让她略感安慰的是,好朋友王嘉虽然没和她分到一个班,但在隔壁的17班,和顾白、何梓萱同班。更巧的是,另一个朋友赵梓欣在19班,也是隔壁的隔壁。

 

课间,林染偶尔会在走廊上碰到王嘉。两人站在窗边聊几句,分享各自班里的趣事。看到王嘉和何梓萱一起从17班出来时,林染总会想起高一的日子——那时她们三个人总是形影不离。

 

宿舍的情况就没那么幸运了。柴语依和王可被分到了三楼,和她隔了整整一层楼。晚自习后想找她们聊天,还得爬上三层楼梯,久而久之,见面的次数也少了。

 

宿舍六个人的去向是这样的:

 

- 林染:18班(史政地)

- 王嘉:17班(史政地)

- 何梓萱:17班(史政地)

- 赵梓欣:19班(史政地)

- 柴语依:三楼(史政地)

- 王可:三楼(史政地)

 

有趣的是,她们宿舍六个人,加上顾白,竟然全都是纯文组合——史政地。这让林染觉得,或许她们在学习上也能互相帮助。

 

 

 

四、纯文的挑战

 

选择史政地的学生,在B类班并不算少,但竞争依然激烈。历史需要大量背诵,政治需要理解与时事结合,地理则是文科中的“理科”,需要逻辑思维和空间想象能力。

 

林染在历史和政治上还能应付,但地理一直是她的弱项。第一次月考,她的地理只考了68分,拖了总分后腿。

 

“你地理怎么这么差啊?”王嘉在走廊上问她。

 

林染苦笑:“我也不知道,可能是地图看不懂吧。”

 

“那你得多画地图,多做题。”王嘉建议道,“我们班顾白地理很强,上次小测满分呢。”

 

林染点点头,却没有接话。她不想因为学习去打扰顾白——他们只有一次简短的对话,她不想让这份微妙的距离变得刻意。

 

 

 

五、低谷与自我怀疑

 

第一次月考的失利让林染陷入了低谷。每天早读,她机械地翻着课本,却一个字也看不进去。晚自习时,她盯着地理题发呆,脑子里一片空白。

 

“是不是我真的不适合学文科?”她在心里问自己。

 

宿舍里,室友们偶尔会聚在一起讨论题目。柴语依和王可虽然在三楼,但周末还是会回来。她们的地理成绩都比林染好,有时会给她讲题,但林染总觉得自己跟不上她们的节奏。

 

 

 

六、微光

 

有一天晚自习,林染被一道地理题难住了。她盯着等高线地图看了很久,还是不知道河流的流向。

 

这时,前排的女生转过身来:“你也在做这题吗?我刚想出来,要给你讲讲吗?”

 

林染愣了一下,然后点点头。

 

那道题讲完后,林染突然觉得,原来求助并不是一件丢脸的事。她开始尝试和同学讨论题目,也会在政治课上主动回答问题。

 

慢慢地,她发现自己不再那么害怕课堂上的目光,也不再那么在意每次小测的分数。她开始享受解出一道难题的喜悦,而不是纠结于一时的得失。

 

 

 

七、缓慢的上升

 

期中考试,林染的成绩虽然还是中游,但比上次前进了十几个名次。地理成绩也提高到了80分。

 

“进步挺明显的,继续保持。”周老师在成绩单上写下这句话。

 

林染看着那行字,心里涌起一股久违的暖意。她知道,自己离优秀还有很远的距离,但至少,她已经开始向前走了。

 

她开始调整学习方法——每天晚上睡前回顾当天学过的知识,周末整理错题本。她还主动向苏柚请教数学题,虽然有时会被对方调侃“你这思路也太绕了”,但她并不介意。

 

 

 

八、风起时,她已在路上

 

冬天来了,校园里的银杏树叶子都黄了。林染依旧每天按部就班地学习。她不再害怕和同学交流,也学会了在孤独中寻找力量。

 

偶尔,她会听到隔壁17班传来顾白的声音。那声音像一粒小石子,投进她心里的湖面,泛起一圈圈涟漪。但她知道,自己不能停下脚步。

 

有一次,学校组织演讲比赛,主题是“我的梦想”。林染犹豫了很久,还是报名参加了。

 

站在台上,她的声音有些紧张,但很真诚:“我的梦想是考上我心仪的大学。我知道自己现在只是中游,但我会一直努力。我相信,只要不放弃,总有一天会看到属于我的风景。”

 

台下响起了掌声。林染走下台时,看到了站在人群中的顾白。他冲她点了点头,眼神里有赞许,也有一丝惊讶。

 

那一刻,林染突然觉得,搬教室那天的那句“回头见”,像是一个预言。她真的在一步步走向更好的自己,而那些曾经让她心动的人或事,都成了她成长路上的风景。

 

 

 

九、远方的召唤

 

春天来了,校园里的花开了。林染的成绩又进步了一些,虽然依旧只是中游,但她的眼神比以前更坚定了。

 

她想起开学那天的顾白,想起那句简单的“回头见”。

 

林染在心里对自己说:“我可能不是最优秀的,但我一直在努力。总有一天,我会走到我想去的地方。”

 

她知道,隔壁班的距离,不过是一堵墙。

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