52 老师，来吃西瓜吧
当我知道这件事后，也是感到很不可思议。当时二狗才上完小学四年级，怎能抱得动郝玉兰老师？郝老师虽说不胖，但也是丰腴体态，个头也不矮，至少得一百三十斤吧，二狗怎有如许大的气力，看来平日里我还是小看他了。
这件事给我的震撼是极其巨大的。因为郝玉兰是我们村的，刚开始教育红班，后来教小学，已经当了好几年老师了。我上育红班的时候，就是她教的我。她在我心里是高大的，是凛然不可侵犯的，至少对于她的学生就是这样。
我这样想，并不是觉得她做错了什么，从而看轻了她。她在我心中，还是伟大的老师。只是，我实在想不通，她那么美丽圣洁的老师，怎会躺在一个学生的床上，而且还是个丑陋矮小且看上去肥胖又有些猥琐的半大孩子，还是个外村人。她难道不喜欢帅哥，她难道不喜欢成年男子，她难道没有老公？
对了，她老公生病了，不知得了什么病。我们虽是一个村的，但我们村很大，好几千人，同村的人也有叫不上名字来的，对于我一个半大孩子而言更是如此。她既然喜欢二狗，可能二狗身上有她钟意的东西吧。只是，我不知道这东西是什么。
我想她是看上二狗了吧，否则她怎能愿意跟二狗来到这瓜棚的。她是知晓二狗秉性的，又是个成年人，当二狗拽住她车把的时候，她就应该想到会发生这种事了吧。二狗告诉我，其实早在考试前，她就有这个意思了。我听了直是惊诧莫名，张口结舌。
我这样想，并不是我对郝玉兰老师有什么非分之想，只是心里怪怪的，有种说不出的感觉。这种感觉决不是美好的情愫，说是牛嚼牡丹、猪拱白菜，就有些接近了。
那天，也不知二狗怎么回事。也许觉得瓜棚里太闷热，也或许他见到四下无人，他居然提出要跟郝老师在门外的长草里。而令我震惊莫名的是郝老师居然同意了他这荒诞离奇的要求。
那天，郝老师只穿着那双黑色的高跟鞋，趴在那开满野花的草窠里。二狗光着身子，骑在她身上，像头发了疯的蛮牛般剧烈动作着，郝玉兰的哼哼声传出老远。
二狗并不担心，相反心头像是燃着熊熊的火，仿佛已坠入地狱，等待他的是化作灰烬。他无怨无悔，情愿在这感觉中死去。
他不担心是因为他有他的想法——四下里放眼望去一个人都没有。这正是快到中午的时刻，有的人在做饭，有的人在干农活，有的人在吃饭，这个点确实很少会有人出现在田地里。尤其暑假期间，地里的农活并不多。
但，很少有人并不是一个人都没有。有人能怎样？这长草足有一米多高，郝玉兰的身影完全淹没在草丛中。就算远处有人看到，也只是看到一个光着膀子的半大孩子站在草丛里，不知道的还以为他撒尿呢，所以他不担心，他担心个毛线，他是那种爱担心的人吗？
很不巧，那天还真的有人。不多时，就有人出现在百米之外的那个崖头上。从那崖头上一转头就能看见二狗家的瓜棚，当然也就能看见那堆杂草。因为杂草丛就在离瓜棚几米远的地方。
起先，有个年轻的男子走上那个崖头，也不知是哪个村的。他很自然地一转头就看见了那草丛，也很自然地就刹住了脚步。我想，他当时也是惊诧莫名吧。
二狗想的没有错，但他忽略了一点，那是个崖头，站在崖头上看那草丛属于居高临下，那些长草也就形同虚设，失去了防护的作用。
可能二狗也没有想过会有人走上那个崖头，那条路并不是主路，属于乡间的小路，平日里走的人就很少。但，二狗还是忽略了一点，那天是他们村陈家沟的集市，很多村庄的人都来赶集，哪条路上也少不了人。
二狗就直面那个年轻人，他相信对方没有发现郝玉兰，仍然我行我素，更没有半点收敛。但不知为何，郝玉兰的声音忽然小了许多。
那年轻人再年轻也是个小伙子，他看着看着，可能也有些冲动了，就想走过去看个真切。好在又陆陆续续来了几个人，有男有女，有老有少，有步行的，也有骑自行车的，还有脚蹬三轮的。他们一到这崖头上，都不约而同地停下了脚步，连那几个女的也是看得津津有味，几个人好像还在低声交谈，到了后来居然还有几个人对着他和郝玉兰指指点点。
就这一忽功夫，崖头上就站上了十几个人。二狗并不怕人多围观，反正他们也看不见郝玉兰。只是，当他看到那些人指指点点后，就有些心虚了。
到底哪个环节出了问题呢？二狗想不明白，但他也知道再继续下去指不定会出什么幺蛾子，于是草草收场。他就那么光溜溜地跑回瓜棚，穿好裤子后，透过窗户往外观瞧。很奇怪，二狗回屋后，那些人并没有离开，依旧在那里指手画脚。
他觉出事情有些不对劲了，再看郝玉兰，她还是趴在那里，连姿势都没变一下。他等了一会儿，不见那些人离开，赶紧拿了郝玉兰的衣服送出去。
郝玉兰在草窠里穿好衣服，便起身回了瓜棚，全程没有往崖头上看一眼，神色也不慌乱，只是衣服穿的有些乱，上衣还有两个纽扣没有扣好，露着锁骨呢。
当她直起身往瓜棚走时，崖头上不知是谁吹起了口哨。她恍若未闻，更未转头看上一眼。
二狗看上去却有些紧张，搓着双手，连声音都有些变了，“玉兰老师，这么多人，他们也不离开，该怎么办呀？！”
“没事儿。”郝玉兰语声平淡，仿佛此事与他无关。
二狗看到郝玉兰如此镇定，也就慢慢放松下来，也不再去搭理崖头上的那些人，瞥眼见桶里浸泡着的西瓜，当即将西瓜抱出来，放在桌上，“老师，来吃西瓜吧。”
