天光乍亮，城市尚未从沉睡中完全苏醒，一场无声的舆论风暴已在网络世界轰然引爆。

市教育局官网的公共留言板上，一个加粗标红的匿名帖文在短短一小时内被顶上了首页——《我校学生因传播古诗被停课？

公理何在！

》。

帖文内容言辞犀利，直指校方滥用职权，打压传统文化。

但真正引爆全网的，是帖文附带的一段视频。

视频画面昏暗，拍摄角度显然是偷拍，剧烈晃动着，却精准地捕捉到了最核心的画面——礼堂高台上，《谏诗书》的投影在众目睽睽之下燃烧，银色火焰冲天而起，最终化作漫天灰烬，在空中凝聚成璀璨的北斗七星。

画面在此戛然而止，却留下了无穷的震撼与遐想。

评论区瞬间炸开了锅。

“我的天，这是什么特效？电影级别的吧！”“楼上的，看清楚，这是现场实拍！这哪是什么封建迷信，这分明是文化显圣，是老祖宗在警告我们！”“停课？就因为这个？这所学校的领导脑子里装的是水泥吗？”“强烈要求公布学校名称，我们要为那个学生讨个公道！”

热度如滚雪球般越滚越大，迅速从教育局官网蔓延至各大社交平台，一举冲上本地热搜榜前三。

技术部门试图追踪发帖IP，最终的定位却让他们面面相觑——来源竟是青藤中学内部，一台早已报废、堆在打印室角落里积满灰尘的旧电脑。

与此同时，校长办公室内，陈副校长正盯着屏幕上飞速滚动的评论，脸上不见丝毫紧张，嘴角反而噙着一抹不易察觉的微笑。

他熟练地移动鼠标，关掉了一个后台运行的远程连接程序，屏幕上那个来自废弃打印室的IP地址随之消失无踪。

他端起茶杯，轻呷一口，目光深邃如海。

教务处的紧急会议室里，气氛压抑得仿佛能拧出水来。

市教育局派来的督导员脸色铁青，将一份打印出来的网络舆情报告重重拍在桌上，发出“啪”的一声巨响。

“谁泄露的视频？查！必须给我查出来！这件事性质极其恶劣，已经从校内违纪上升到了严重的公共安全事件！必须追责！”

一众校领导噤若寒蝉，没人敢接话。

一直低头翻看着一份文件的陆校长，此时却忽然开口，声音不大，却清晰地传到每个人耳中：“上个星期，全市高中生的心理健康测评结果出来了，各位知道我们青藤中学的情绪稳定率，排在第几吗？”

众人皆是一愣，不明白校长为何会在这个节骨眼上提起毫不相干的事。

督导员皱眉正要呵斥，却听陆校长缓缓抬起头，目光平静地扫过全场：“第一。全市第一。尤其是那些报名参加了‘传统文化选修课’的学生，他们的整体焦虑指数，比上个学期下降了百分之四十一。”

百分之四十一！

这个数字如同一记重锤，狠狠砸在每个人的心上。

会议室里瞬间鸦雀无声，连那位盛气凌人的督导员也收起了训话的姿态，眼神中流露出难以置信的惊愕。

在这个学生心理问题频发的时代，这个数据所代表的意义，重如泰山。

而这场风暴的真正核心，李砚，此刻却并未出现在任何人的视野里。

他避开了教学区的喧嚣，独自一人潜入了实验楼的地下室。

这里是旧校区广播系统的控制中枢，布满了老旧的线路和蒙尘的设备，早已废弃了整整十年。

他手中紧握着一根粗壮的铜线，另一端，则连接着一个用净墨泉泉水浸泡过的特制宣纸卷轴。

卷轴之上，是他昨夜刚刚用文气书就的诗篇。

就在他将铜线接入老旧广播功放的瞬间，一行淡蓝色的文字在他眼前悄然浮现：“检测到信息封锁场，激活特殊技能‘文气加持·隐频共振’（限时触发）。”

这是他在地宫之中领悟到的新技巧，以身为笔，以气为墨，更以诗为载波，将独属于华夏文明的文化频率，嵌入到现代电子信号的残频之中，无声无息，润物无声。

午间休息的铃声响起，校园里恢复了短暂的喧闹。

就在这时，遍布校园各个角落的高音喇叭突然发出一阵刺耳的杂音，让所有人都下意识地捂住了耳朵。

然而，杂音只持续了短短几秒，紧接着，一段低沉、苍凉、仿佛从千年时光中传来的吟诵声，悠悠响起：“君不见黄河之水天上来……”

声音并不响亮，甚至有些模糊，却带着一种奇异的穿透力，直接叩问在每个人的灵魂深处。

这不是录音，没有任何电子合成的痕迹，那是一种由文字本身的力量所引发的“文气回响”。

几乎在声音响起的瞬间，所有听到这段吟诵的学生，无论在做什么，都感到心头猛地一震，仿佛有一行行磅礴的诗句，正自动在他们的脑海中奔腾浮现。

正在操场上打篮球的大壮，一个急停，篮球脱手而出，他却浑然不觉，双目圆睁，仿佛被某种无形的力量攫住，脱口接道：“奔流到海不复回！”

他的声音仿佛一个信号，紧接着，在食堂里，在走廊上，在树荫下，十几个传灯社的成员几乎在同一时刻抬起头，用一种近乎本能的冲动，齐声高诵，将整首《将进酒》一气呵成。

他们的声音汇聚成一股洪流，在校园上空激荡回响，充满了难以言喻的悲壮与豪迈。

教师办公室内，苏绾将一份厚厚的文件夹递到了辅导员小雅的面前。

“小雅老师，这是我们收集到的《关于请求恢复古籍阅览区正常开放的家长联署书》。”

小雅接过，只翻了两页，便被上面的数字惊得倒吸一口凉气。

三百二十七个家长签名，密密麻麻，而其中超过七成，都来自于非传灯社成员的家庭。

在联署书的末尾，甚至还有几位早已退休、在学术界德高望重的老教授用遒劲的笔迹写下的亲笔批注：“诗书乃民族之根骨，若此校敢轻毁之，吾等老朽，愿赴校门前静坐以抗！”

字字千钧！

小雅深吸一口气，只觉得一股热血直冲头顶。

她当着所有同事的面，毅然决然地打开了年级教师的微信群，将自己手机里收藏的那张《谏诗书》残页燃烧、化作北斗的照片，发送了出去。

紧接着，她敲下了一行字：“我不懂什么系统，也不懂什么能量，但我以我的人格担保，我亲眼看见，书里的古人，真的从纸上走了出来。”

夜深人静，宿管老周的房间里，灯光依旧亮着。

他第无数次翻开那本兄长留下的《长安诗考》，手指一遍遍抚过扉页上那行熟悉的题字。

忽然，他的指尖触及到了一处极细微的凸起。

他心中一动，借着灯光仔细看去，竟发现扉页的夹层之中，用朱砂笔写着一行几乎小到无法辨认的批注：“守卷之责，不在护纸，而在传心。”

刹那间，老周如遭雷击，浑身剧震！

这行字的笔迹，那种独特的运笔顿挫之间形成的能量波动，竟然与今天中午响彻校园的“隐频诗音”，其后台监测到的波动曲线，完全吻合！

他猛地从椅子上弹起，踉跄着冲到书房的保险柜前，用颤抖的双手输入密码，从最深处取出一本用牛皮纸包裹、早已尘封多年的档案。

档案的封面上，用毛笔赫然写着一行大字：“守卷会·民间传音计划（1978年试行）”。

就在他心神激荡之际，桌上的老式电话突然急促地响了起来。

他接起电话，听筒里传来他那位在文化联合会任职的老友急切的声音：“老周，出事了！有人实名举报你们青藤中学，说你们在校园里搞大规模的‘精神控制’实验！我们紧急调用了技术参数进行分析，但是……但是那根本不是音频信号，我们无法用任何已知的技术手段去解释……那东西，是‘活的诗’！”

话音未落，老周的目光死死盯住了窗外。

不知何时起，数辆闪烁着红蓝警示灯的黑色公务车，已经悄无声息地包围了整个青藤中学。

一场远比网络舆论更加猛烈的风暴，已在现实中降临。

风暴眼已经形成，现在，所有人都在等待那份即将决定无数人命运的官方通告，将如何落下它的第一笔。