啾啾走后，恶魔叮整个的精神近乎崩溃。库伦没有勉强他，只让他在残破的暗黑魔法学院里，伴着清冷的、由恩佐魔法模拟出的月光，漫无目的地翻着那些劫后余生的残破书卷。
心里就像装了一面墙，很堵。
他尽可能让自己的心去想任何东西，或是放在一些无关紧要的事上。
库伦大大和恩佐大大在很多地方都很像，唯独一点截然不同：恩佐大大有写日记的习惯，事无巨细，都要记录。每天都像下棋复盘，恶魔叮觉得，这得多累啊。
他猜，这习惯大概是受了雪莉老师的影响。听说，魔法学院的禁忌书房里，还留存着雪莉老师大量的遗稿。
而库伦大大则恰恰相反，他什么也不记录。他曾对恶魔叮说过原因：“我小时候有过一个带锁的本子，我妈以为是日记，逼我打开。我不肯，她打了我一顿。最后，她拿钳子当着我的面，把锁敲开了……里面，其实什么都没有写。从那以后，我就再也不写日记了。”
恩佐大大的日记本也有锁，从不让人看。但恩佐离开前，把密码告诉了恶魔叮，说他可能回不来了，不希望自己的心血像雪莉老师的遗稿一样，变成无人能解的废纸。那时恶魔叮心里还存着侥幸，觉得恩佐大大一定能逢凶化吉，便一直没有去看。
可暗黑岭的剧变，啾啾的牺牲，像冰水浇灭了最后一丝乐观的火苗。恶魔叮的看法变了，由期盼转为了一种近乎绝望的悲观。他需要从过往的痕迹里，寻找一点支撑下去的力量，或者……一个答案。
他想起恩佐还在初级魔法学堂的时候，总是等着格里芬院长骑着魔法扫帚来接恩佐，他则躲在恩佐的书包里。但那扫帚在空中颠簸，硌得小恩佐屁股疼。后来，格里芬院长就在扫帚后面加挂了一块小小的魔法飞毯。恩佐可以舒舒服服地坐在上面，却又怕掉下去，不敢坐得太靠后，只好用小手死死抓着院长的袍子。
那时候院长还年轻，鬓角还没有那么多白发，也还没彻底戒掉酒。有一次，大概是喝了点酒，连人带扫帚歪歪斜斜地一头栽进了学院的花园里，弄得满身都是泥巴和花瓣，小恩佐却在他怀里笑得开心。
那段时间……好幸福啊。
恶魔叮甩甩头，将这些泛黄的回忆暂时压下。
恶魔叮在心里不断劝自己，恩佐大大会回来的，会回来的。
恶魔叮还是选择没有打开恩佐大大日记本上的锁，他开始整理啾啾留下的东西。
小家伙的东西不多，几颗闪亮的（但在别人看来可能是破烂的）石头，一些没吃完的、珍藏起来的小鱼干，还有那个从不离身的、印着布袋宝宝笑脸的小小布袋。
恶魔叮用翅膀尖小心翼翼地捧起那个布袋，仿佛还能感受到啾啾残留的体温和欢快的气息。布袋看起来瘪瘪的，但恶魔叮知道，这是布袋宝宝送的礼物，里面有着不可思议的空间。他轻轻打开，里面除了几颗更漂亮的石头和零散的洛克贝，最底下，安静地躺着一本皮质封面的笔记本——雪莉老师的日记。
恩佐大人将这本日记交给啾啾保管时，曾郑重嘱咐过一定要收好。啾啾当时还不太明白这本子的重要性，只是乖巧地点头，把它和自己最宝贝的东西放在了一起。
恶魔叮深吸一口气，翻开了日记本。首先映入眼帘的，是雪莉老师清秀而有力的笔迹，记录着她与少年恩佐的初遇：
【雪莉日记·第一部分】
那个新来的男孩，恩佐，上课总爱睡觉。
我便让他起来，自己看着魔法沙漏站五分钟，再坐下。如此反复。
直到有一天，他不睡了，抬起头，眼神游离，但至少像是在听讲了。那天的元素基础理论还算简单，我巡视时便走过去，轻声问他：“听懂了吗？”
他含糊地“嗯啊”着。我拿起羽毛笔，蘸了蘸红墨水，将水晶板上的例题又给他讲了一遍。
“听懂了吗？”我追问，语气故意严肃了些，“大声点！懂了就是懂了，没懂就是没懂。懂了就做练习，没懂我就再讲一遍！”
他瑟缩了一下，小声嗫嚅：“没……没懂。”
于是我便又讲了一遍，然后用红笔在水晶板上圈出一道最简单的衍生题，让他仿照着做。
他犹豫着，指尖凝聚起微弱的魔力，小心翼翼地在空中勾勒符文——居然做对了！
我给他画了一个大大的对勾，魔法印记在水晶板上闪了闪。又圈了一道稍难点的，“我再巡视一圈，回来看这个。”
等我回来时，他居然又做对了！又是一个鲜红的对勾。
……
后来，他睡觉的时候渐渐少了。遇到简单的题会试着做一点，难的便搁着，我也不强求。日子就这么一天天过去。
慢慢地，我发现他总喜欢弄出点小动静来引起我的注意。课前会在讲台边晃悠，翻翻我的教案，还煞有介事地评价几句。
再后来，几乎每节课前他都会在我眼前出现。有时在走廊“偶遇”，有时在我给别的班备课时，他会在门口探头探脑。
有一次，他胳膊上起了红疹，急匆匆跑来给我看。我让他快去医务室，他点头说正要去。
第二天早上，他和另一个小女孩来办公室，我正低头整理文件。他站在我旁边，突然很大声地说：“老师你拿钥匙能不能快点！”——我抬头，看见他眼神里的不自然，瞬间明白他只是想让我注意他。
我让他把袖子撸起来，看了看红疹，他说医务室的药好像不管用，疹子变大了。我问：“那怎么办？”他说：“今天再去医院看看。”我说：“好。”
第三天课前，他又凑到我面前，眼神躲闪。我主动招手：“过来。”他走过来，我一手轻轻握住他的手腕，另一只手撸起他的袖子。
“好多了，”他看着我说。我仔细看了看，嗯，疹子确实基本消了。“以后多注意。”我松开手。
他像是松了口气，又像是有点失落，转身跑开了。
……对待这样小心翼翼靠近你的孩子，不能让他察觉你洞悉了他的心意。可以不拒绝他的依赖，给予适度的关心和爱护。因为他可能极度缺乏来自亲近之人的温暖，才会将情感寄托在师长身上。
为何不能点破？因为师长只能陪伴他们人生的一小段路。若让他产生过于深刻的依恋，他以后还会遇到别的老师的。
山高水长，这份无所适从的依恋，又该安放在何处？
所以，保持恰到好处的距离就好。
让他知道，他可以勇敢地表达喜欢，也会得到温和的回应，这便足够了。
看着雪莉老师细腻的记录，恶魔叮仿佛看到了那个敏感、倔强又渴望关注的少年恩佐，也感受到了雪莉老师那份克制而温柔的用心。他叹息一声，正准备合上日记本，指尖却无意间触碰到封皮内侧一个极隐蔽的魔法凹槽。
一丝微弱的魔力注入，日记本突然焕发出柔和的蓝光，原本写满字迹的页面如水波般荡漾，浮现出新的、流转着魔法光辉的文字标题：
【“影踪”日记本-跨时空同步魔法日志-权限者：雪莉、恩佐、啾啾】
【项目说明：在线共享文档。授权用户可无视时空阻隔，书写并查阅日志。】
恶魔叮的小眼睛瞬间瞪大了！“不受时间地点约束……一起写的日记？”他喃喃念着说明，一脸不可思议，“在线共享文档？这……这是什么魔法？”
他尝试着用意念操控，页面快速翻动，果然发现了属于恩佐大人的、字迹潦草充满研究狂想的片段。
而更让他心脏揪紧的是，在日志的末尾，他看到了啾啾的笔迹！
那字迹歪歪扭扭，像刚学会写字不久的小鸡爪印，夹杂着拼音和可爱的错别字，记录的日期，赫然是他牺牲的前一天。
【啾啾的日记】
今天，阿哥（他写成“阿个”）的翅膀又疼了，他偷偷躲在石头后面，不让我看见，但我还是看见了。
斯诺克姐姐说过，日记里要多写开心的事。我想了想，最开心的事，就是等我能挣到像星星一样多的洛克贝的时候！
我要带阿哥去一个叫高黎贡山的好地方！库伦大大讲古的时候说过，那里有会发光的、暖暖的泉水，像煮开的牛奶一样，咕嘟咕嘟冒着热气！泡泡那个泉水，什么伤都能治好！
到时候，阿哥的翅膀就不会疼了，他的腿也会变得有力气，可以像以前一样，“咻——”地一下飞得好高好高，带我穿过云彩，去看真正的太阳！
等阿哥好了，我们也不要回暗黑岭那个总是吵吵闹闹的溶洞啦。我们要找一个有大窗户的房子，早上，阳光会像毛毛虫一样爬进来，挠我们的鼻子，叫我们起床。
我还要在窗台上，种满会跳舞的五彩蘑菇！它们会跟着风，摇来摇去，比羡慕叔叔和嫉妒叔叔打架还有趣！
……
写日记的时候，外面好安静，只有我自己的呼吸声。
斯诺克姐姐说，日记里不能总写“好烦”，要天天开心。
可是，写日记的时候，好像就是因为有点孤单吧？
阿哥睡着了，库伦大大在打呼噜。好像……是有一点点孤单。
斯诺克姐姐还说，真正幸福的人，是不会想起来写日记的。
那我希望，等我以后超级幸福的时候，就把日记本藏起来，天天在外面和阿哥一起飞，飞到忘记要写东西！
不过，现在我不怕黑，也不怕安静。因为阿哥就在这里呀。他在的地方，就是亮堂堂的。就算是在最黑的夜里，他也能用尾巴给我指出最亮的星星。
……如果影子喜欢黑暗，那黑暗就是它的太阳吧？
……永远不要说死掉是好事！说这种话的人，都是想让别人快点死掉，自己才能开心！
原来，在啾啾小小的心里，一直藏着这样一个简单而美好的未来。那个未来里，有他，有哥哥，有阳光，有能治好所有伤痛的希望。
而这本神奇的、连接着过去与现在的日记，此刻沉重得让他几乎无法拿起。
