养正塾的晨读声刚歇，李羽白便叫住阿青，从堂屋案下取出昨日收好的木盒，里面除了辨毒教具，还多了一封沈沧澜寄来的回信。“昨日你提及爹娘留下的盐引残片，我在信中问了沈总兵，他查到些潞王旧案的细节，你且过来一同看看。”阿青闻言快步上前，怀中还抱着一个旧布包，里面是她从亲戚家取回的爹娘遗物。
李羽白展开书信，指尖点在一行字迹上：“潞王当年私通后金，需巨额银两购置火器，除克扣宗室俸禄外，专靠盐引舞弊牟利。其手段仿福王旧事，借宗室身份申领合法盐引，却暗中伪造印信、篡改引票，将淮盐混入潞盐销售区走私，甚至私盗贡盐牟利，账本皆用黄杨木匣封存。”他抬头看向阿青，“你爹娘留下的遗物中，可有黄杨木匣或盐引残片？”
阿青连忙打开布包，取出一个巴掌大的旧黄杨木匣，匣身有明显的烧灼痕迹，里面铺着褪色的棉纸，放着几片残缺的麻纸——正是盐引残片。残片边缘不齐，上面的户部大印模糊难辨，但角落一处细微的螺旋纹暗记却清晰可见。李羽白心头一震，取来当年查抄潞王府时留存的盐引拓本（归乡时特意带出），两相对比，暗记竟分毫不差。“这是潞王府专属的暗记，刻在伪造盐引的隐蔽处，寻常官吏难以察觉。”
他摩挲着残片，缓缓道出关键：“当年潞王倒台后，其党羽将走私盐引的账册与赃款藏匿，意图日后卷土重来。你爹娘查的盐引失窃案，绝非普通官商勾结，而是撞破了潞王余党转移伪造盐引的阴谋。他们被害，正是因为摸到了这桩舞弊案的核心——那本记录贡盐走私与赃款去向的黄杨木匣账册。”阿青攥紧木匣，指节泛白：“我爹临终前说‘匣子里的东西比性命重要’，原来竟是这个意思。”
李羽白拿起那半块黑檀木捕快牌，指尖抚过边缘的砍痕，忽然摸到牌背有浅浅的刻痕。他翻过木牌，借着晨光细看，竟是两个娟秀的小楷：瑾年。“这是……”阿青抬头，眼中泛起泪光，轻声道：“这是我的真名，苏瑾年。阿青是爹娘给我取的小名，说喊着亲切。后来他们出事，我怕被凶手找到，就一直只用小名。”
“瑾年，美玉之年，好名字。”李羽白语气温和，将木牌递还给她，“从今往后，在师父面前，你便叫苏瑾年。我们既要学好本事，也要查清旧案，让你爹娘知道，他们的女儿没辜负这份托付。”苏瑾年接过木牌，紧紧贴在胸口，这是她多年来第一次在人前唤出真名，心中既有释然，更有坚定。
趁着这份心绪，两人坐在堂屋，敲定了后续授课的初步计划，按《学记》中“循序渐进”的道理，分三阶段推进。第一阶段为三月筑基，每日课后一个时辰，上午学辨毒验伤——瑾年负责整理草药图谱，标注毒性、解法与对应验毒反应，李羽白则教她银钗探毒、伤口辨析、指纹拓印（用松烟墨混合白芨水调制拓印汁，精准还原纹路），并每日背诵《洗冤录》开篇三篇，夯实理论。
第二阶段为半载进阶，加入律法常识与案例分析。李羽白从乡邻间的纠纷案入手，教瑾年如何从证词、物证中梳理逻辑，同时带她辨识伪造文书与印章——结合盐引残片，重点讲解明代盐引的官印特征、暗记规律，以及潞王府伪造印信的破绽（印色偏紫、笔法板滞，与户部官印的朱砂油印差异明显）。瑾年则结合爹娘留下的办案笔记，对照《洗冤录》补充实操心得。
第三阶段为实操历练，待瑾年功底扎实后，若乡邻有疑难事（如意外伤亡、物件失窃），便带她一同前往查看，现场教学勘验与推理。“但切记，”李羽白郑重叮嘱，“我们学这些本事，是为了洗冤辨伪，而非逞强好胜。尤其是旧案追查，需耐心等待时机，不可贸然行事。”瑾年重重点头，取出纸笔，认真记下这份授课计划，字迹虽仍稚嫩，却一笔一划格外工整。
午后，瑾年在整理爹娘笔记时，忽然发现一页夹着的薄纸，上面是父亲手绘的漕运路线图，标注着一个叫“落马渡”的码头，旁注“黄杨匣藏于此？”。李羽白凑过一看，心中一凛——这个码头正是当年潞王余党转运私盐的隐秘据点，沈沧澜在信中也特意提及，此处仍有潞党残余活动。
他将路线图与盐引残片、木牌一同收好，对瑾年道：“这落马渡便是我们追查的突破口，但需等你学好本事再做打算。眼下先安心授课，同时留意收集与落马渡、黄杨木匣相关的消息。”瑾年握紧笔记，眼中闪着光：“师父放心，我一定好好学，早日查清真相。”
暮色渐浓，养正塾的牌匾在余晖中静静伫立。李羽白坐在案前，给沈沧澜写回信，详述真名苏瑾年的由来与盐引残片、漕运路线图的发现：“瑾年天赋极佳，授课计划已妥，待其功底稍厚，便从落马渡入手追查。潞党余孽未清，盐引旧案牵连甚深，我会暗中布局，不打草惊蛇。”
信写完时，院外传来瑾年晾晒草药的声音。李羽白望着窗外少女忙碌的身影，又看了看案头的盐引残片与《洗冤录》，心中澄澈——乡居的安稳岁月里，既有教书育人的温情，也有追查旧案的执念。这份师徒传承，不仅是技艺的延续，更是对公道正义的坚守，而潞王余党的隐秘，终将在这一步步的探寻中，被缓缓揭开。
