第六章 极致的课堂对答
书名:借路错爱——难共鸣 作者:红桃七 本章字数:2220字 发布时间:2026-01-25

第六章极致的课堂对答

“停听说下午可能会有一批:新书到货。”


头带橙色发圈,身穿褐色皮衣的女英语老师吃着早餐轻描淡写的说着。


“对了还有,昨天的检查报告你们交上去了吗”


“你们说的是学生健康课程统计表是吧。”


“不是都达标了吗”


“对呀,所以”


“不是,一会儿新来的甘老师来了记得提醒她一下哦!”


“我们知道的,芯姐。”


吃完早餐芯芯英语老师就提前拿着包和教材就走了。


她是这个楼层办公室里的老师组长,所以要起好带头作用。


不啰嗦,办实事是她一味的标准。


就在快上课的时候,一个意外发生了。


要到的新同事还没到。


“小彩,要不我就先去上课去了哦。”


“小迪,我也去上课了,要不我就被扣分了。”


小文,看了看手机已经7:58分了,还有两分钟就要上早课了。


“行,大家都上课去吧!先忙好工作的事情。”


而另一个办公室内。


“不是吧,小梅姐你要来这里教学了。”


“这是多么大的瓜呀!”


“你要放弃你那万贯家财了!”


电话另一头,


:“我都快到了,告诉我离高二13班最近的大门方位。”


“我祖宗啊,你不会也是第一堂课吧!”


“我看看刚要的课表。”


“咦,好像还真让你说对了。”


“祖宗南门口最近。”


接着她便挂了电话。


“看来这学校真下功夫了”,办公室里的那人琢磨了一口气。


上面曾要求这所高校,每年都要定向往惊云学院输送人才,必须是顶尖的高材生。


源学知打开了手机通信软件。


上方03号:这所学校将会是你大展身手的起点。


源学知:这个主意不错,谢了老爸!


上方03号:不要大意,天特可不是好培养的。


源学知:知道,知道,传说这里有至少三个,可真是赚大发了。


上方03号:少高兴吧,工作难呀!


源学知:行了,爸,我到学校了,就先不聊了哦。


学校南门


源学知一下车,就被黑色的军人秘密带了进去。


没人知道这一刻竟是国家高级机密获得成绩的开始。


“学即位长,我们校长可是特意叮嘱要跟紧你,生怕你在学校出现问题。”


“明白,国家的意思呗。”


“更确切的说是你意义的重要性。”


“即位长,现在我们需要你,这么说,你也明白吧!”


“好吧,我会尽全力的。”


这所学校被迫开除了很多教学授课的老师,听说还出现了很多黑幕之谜。


其中最令人震惊的是某某书籍的印刷社偷印了某高中高级教师的训练题。据说还是一位学生举行的!


这也超无语了,这年头什么都能登上黑幕之谜呀!


源学知边走边随意问


“现在几点了?”


“不是,大少你现在居然还关心这种东西,不错比之前有长进了呢。”


“校长让你带来的特效高级人员名单你带着呢吧”


“不是在学校呢吗”


“不是吧,在学校里还考察接头密语。”


“不是,检查一下你的大脑机密性而已。”


教学楼


“你们帮我把书带到办公室”


“不是,你不去”


“我带着头就行了,快请去吧!”


“好嘞,遵命!”


都是一届玩到大的朋友。


如今见面除了多了欢喜外,就是无可奈何的宿命感。


这条命还是得上交国家,才安心呀!


铃铃铃同学们上课了……


黑色的军人成功在办公室无人时将书放进去。


“班长,你说新来的班主任是男是女呢?”


“许井,你不是神通广大吗?应该是提前知道了吧!”


“不,这我还真不知道,怎么回事呢?”


“那你也知道天特人吗?”


“知道,差不多吧,也还可以吧,怎么说呢,这不是一个神秘传说吗?”


“你知道”


“我最憧憬的就是天特人了。”


“那好吧!我也是。”


“加油!加油!加加油,我相信你的。”接着就是来自许井突如其来的打call。


看来要走走暗门了,问问父亲可不可以带班长同桌玩。毕竟两人好开打呀!


砰一声,


门开了


“大家好,我是大家新请来的班主任源学知,源老师。”


“好了,大家有什么疑问吗?”


“好,没有的话就上课吧!”


“???”


不是吧新来来的班主任就这么点话,不过这也太太太帅了吧!!!


为什么老师不能多说一点点话,这是镶了金了吗,不过贵的亮眼呀!


闪瞎我的美美眼了呢。


下面的女生们都议论出火花了,平常某某小说杂志可是没少看呢,这不就到了添柴加薪的时刻了吗。


“难道不需要告诉一下,关于老师他自己的小小介绍吗,还比如一下他们班里的。”


“听说这位老师很特例独行。”


“还有还有听说这位老师是位超级行业大咖。”


“嘘嘘听”


“大家如果有什么疑问,可以私自下去办公室找我的,我随时有空的。”


老师露了一手他的招牌微笑,迷人得很。


顿时大家神色满满。


“好的为大家讲一下维德意反应”


“这是个新时代的语文概述词汇,讲的是新时期人为人的各种兴奋记录反应的专业名词。”


“请问大家德意分为哪几种?”


“报告老师,兴奋”


“对”


“报告,老师难过”


“对”


“报告,老师沮丧”


“对”


“还有几个难度高纬度的谁来。”


“老师哪几个层次呢”


“知为度的”


顿时班下一片沉静。


“许井你说”


“报告老师,是学为,维德意表现为是精神思维德行的意味表现,学为为其实现的重要组成部分和实行标判。”


“很好呀,不错,十分正确。”


“还有,下一个”


“嗯,愿祁天,不错老师念得就是这三个名字不过面上还是看的袁琪天这三个字。你来。”


“还有一个就是,德章反应,维德意反应我就不在重复了,德章反应是维德意的重要试验田地级别的复述。”


“还有其他的意思目前不涉及到,请问还需要补充一下吗。”


“比方说,来我考考你,看看你这位特邀进班的男同学,嗯,的过人之处,大不要过于激动,现在是彪本时刻,请注意听。”


“请彪出你的本识。”


“好的老师,德章不但在思维上维本护章的本识,有心理上还有初级隐秘的不懂法则永不触及人性的阴暗面,所以他永远都是洁白的不需要灌输的管束。”


“好好,不错”


“以后他俩便是班级的标杆学习委员了,没有疑问吧。”


“没有”


“没有”


“没有”


……


大家都一致说没有。


听的在座的学生都深情激昂,鼓掌的动作接连浮夸。

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