第二天，幼儿园里热闹非凡。电视台的采访车停在门口，记者和摄像师在操场上架起设备。
胖胖和肥肥被王老师带到记者面前。记者是个和蔼的阿姨，她蹲下来，保持和孩子们一样的高度。
“听说你们发起了保护小河的活动，能告诉我你们是怎么想到这个主意的吗？”
胖胖深吸一口气，按照昨晚和爸爸妈妈商量好的说：“我们……我们看到小河很脏，鱼都死了，就想做点什么。”
“就这么简单？”记者笑着问。
肥肥忍不住插嘴：“我们还做了一个检测器！用食盐和小苏打做的！”
记者眼睛一亮：“能演示一下吗？”
胖胖拿出那个简单的水质检测器，取了一瓶自来水，又取了一瓶从小河取来的水。检测器的指示灯在自来水样本前亮绿灯，在小河水样本前亮红灯。
“哇，真了不起！”记者由衷赞叹，“这些都是你们自己想的吗？”
“我们……看了很多书。”胖胖谨慎地回答。这不算撒谎，他们确实在幼儿园的图书角看了不少环保绘本。
采访进行得很顺利。记者还采访了王老师、参与活动的其他孩子和家长。最后，她问了一个让胖胖意想不到的问题：
“你们有没有想过，为什么大人们没有早一点行动起来保护小河？你们觉得孩子和大人在看待环境问题上有什么不同？”
胖胖愣住了。他想起工厂老板的质疑，想起那些反对的声音，想起宇宙知识库里那些先进的技术和地球上实际面临的困境。
“大人……大人要考虑很多事情。”胖胖慢慢地说，“他们要工作，要赚钱养家。有时候环保需要花钱，可能会让人失去工作。”
记者有些惊讶地看着这个六岁的孩子。
肥肥接着说：“但我们觉得，环保和工作不一定要打架。我们可以找到两全其美的办法。”
“比如呢？”记者追问。
胖胖想起了知识库里的一个案例：“比如……工厂可以改造技术，既减少污染，又节省原料成本。这样环保还能赚钱。”
采访结束后，记者悄悄对王老师说：“这两个孩子不简单，他们的思考比很多成年人都要深入。”
