地府大学开学第一天,姜糖站在讲台上,看着台下黑压压的一万名学生,手心有点冒汗。
她上辈子当过最大的官是画图小组长,管过最多的人是三个实习生。
现在要管一万个鬼?
秦师姐坐在第一排,冲她挤眉弄眼,一脸“我看你怎么办”的幸灾乐祸。
穿越者前辈端着孟婆汤拿铁,悠哉游哉地等着看戏。
冥界实习生坐在角落里,手里拿着小本本,准备记录校长的“重要讲话”。
姜糖深吸一口气。
“同学们,欢迎来到地府大学。”
“我是你们的校长,姜糖。”
台下响起稀稀拉拉的掌声。
姜糖继续说。
“今天是开学第一课,我本来准备了很多内容。”
“比如地府的发展史,比如投胎系统的优化原理,比如怨气转化的方法论。”
“但是——”
她顿了顿。
“我刚才看了一眼课程表,发现我们学校目前只有七个老师,要教一万个学生。”
台下开始有人交头接耳。
姜糖继续说。
“所以,第一节课,我们换个方式。”
“你们自己说,想学什么?”
台下安静了一秒。
然后,一个鬼举手。
“校长,我想学怎么快速投胎!”
姜糖点头。
“好问题。但这个问题你得问阎王,不是我。”
另一个鬼举手。
“校长,我想学怎么写论文才能被您审过!”
姜糖笑了。
“这个我可以教。第一,数据要真实。第二,逻辑要清晰。第三,别抄别人的。”
台下响起一阵笑声。
又一个鬼举手。
“校长,我想学怎么在死后还能赚钱!”
姜糖看向卧底监正。
“这个问题,让商业综合体项目的负责人回答。”
卧底监正站起来,一本正经地说。
“想赚钱,先学习。学好了,来我商业部应聘。”
台下掌声雷动。
———重试 错误原因
一节课下来,姜糖回答了五十多个问题。
从投胎到赚钱,从写论文到开奶茶店,从化解怨气到处理人际关系。
她发现自己什么都得懂一点。
下课后,秦师姐走过来。
“姜校长,感觉怎么样?”
姜糖靠在讲台上,有气无力地说。
“累。比画图累多了。”
秦师姐笑了。
“那你还干?”
姜糖想了想。
“干。挺有意思的。”
她看着台下陆续离开的学生,突然问。
“师姐,你说,这些鬼,真的能学进去吗?”
秦师姐说。
“能。他们比活人还认真。”
“活人上课玩手机,他们上课连眼睛都不眨。”
姜糖点头。
“也是。死了之后,时间多得是,不学习干嘛?”
———
下午,姜糖去各个教室巡视。
第一站,计算机专业。
张三站在讲台上,正在讲编程基础。
台下坐满了学生,一个个聚精会神。
姜糖悄悄走进去,坐在最后一排。
张三看见她,愣了一下,然后继续讲课。
“同学们,今天我们讲循环语句。”
“生前,你们用循环写代码。”
“死后,你们用循环算投胎排队时间。”
“原理是一样的。”
台下响起一阵笑声。
姜糖也笑了。
这老师,挺会结合实际。
———
第二站,烹饪专业。
李四站在讲台上,面前摆着一排锅碗瓢盆。
台下,学生们围成一圈,看着他操作。
李四一边炒菜一边说。
“同学们,生前你们给人做饭,死后你们给鬼做饭。”
“人吃的是饭,鬼吃的是香火。”
“但原理是一样的——火候要准,调味要匀。”
他端起锅,把菜倒进盘子里。
“来,谁尝尝?”
一个鬼举手,飘过来,闻了闻。
“老师,闻着挺香,但我吃不了。”
李四愣住了。
“为什么?”
那个鬼说。
“我是淹死的,胃里全是水,装不下别的。”
台下笑成一片。
李四沉默了。
姜糖在旁边笑得直不起腰。
———
第三站,建筑专业。
王五站在讲台上,手里拿着图纸。
台下,学生们拿着笔,认真记录。
王五说。
“同学们,生前你们盖房子,死后你们盖阴宅。”
“人住的房子要通风,鬼住的房子要通阴气。”
“但原理是一样的——结构要稳,动线要顺。”
他指着图纸。
“比如这个十八层地狱商业综合体的设计,就是利用了空间动线优化理论。”
“奶茶店在左边,书店在右边,中间是休息区。”
“这样,鬼买了奶茶可以去书店看书,看了书可以去休息区喝茶。”
“一条龙服务。”
台下掌声雷动。
姜糖看着那张图纸,突然觉得有点眼熟。
这不是卧底监正画的吗?
王五看见她,笑着说。
“校长,这图纸是卧底监正提供的,我拿来当教学案例。”
姜糖点头。
“挺好。让他收版权费。”
———
第四站,教育专业。
赵六站在讲台上,正在讲教学法。
台下,一群老鬼认真听讲。
赵六说。
“同学们,生前你们教学生,死后你们教鬼魂。”
“人需要鼓励,鬼也需要鼓励。”
“但有一点不同——人怕死,鬼不怕。”
“所以,对鬼学生,可以严格一点。”
台下有个鬼举手。
“老师,那要是学生不听话怎么办?”
赵六想了想。
“让他去十八层地狱体验一天。”
台下沉默了。
姜糖在旁边默默记下。
这招,可以推广。
———
第五站,营销专业。
钱七站在讲台上,激情澎湃。
“同学们!营销是什么?”
“营销就是让鬼掏钱!”
台下掌声雷动。
钱七继续说。
“生前,你们卖产品给活人。”
“死后,你们卖服务给死人。”
“活人有需求,死人也有需求。”
“活人想长生不老,死人想早点投胎。”
“这就是需求!”
他拿起一杯孟婆汤拿铁。
“比如这个,生前卖十块钱一杯,死后卖一百冥币一杯。”
“为什么?因为鬼有钱没处花!”
台下爆发出热烈的掌声。
姜糖在旁边看得目瞪口呆。
这人,不去干销售真是屈才了。
———
第六站,社会学专业。
周文站在讲台上,手里拿着一本书。
正是姜糖那本《论如何在不经意间改变地府》。
周文说。
“同学们,今天我们学习‘姜糖效应’。”
“这是地府社会科学院的最新研究成果。”
“研究的是一个人如何在不经意间改变整个地府的生态。”
台下,学生们认真翻着书。
周文指着黑板。
“姜糖效应的核心机制有三个——”
“第一,专业跨界。”
“第二,以点带面。”
“第三,无心插柳。”
“下面,我们逐条分析。”
姜糖站在教室外面,听着里面的讲课声,心情复杂。
自己成了教材,还被当成案例逐条分析。
这感觉,真是一言难尽。
秦师姐在旁边笑得直不起腰。
“师妹,你火了。”
姜糖瞪她一眼。
“师姐,你能不能别笑了?”
秦师姐笑得更欢了。
“不行,太好笑了。”
———
晚上,姜糖回到办公室,躺在沙发上,累得不想动。
冥界实习生飘进来,手里拿着一叠文件。
“校长,这是明天的课程安排。”
姜糖接过文件,看了一眼。
“怎么又是七个老师上一万人的课?”
冥界实习生叹气。
“老师不够。就这七个。”
姜糖想了想。
“能不能再招点老师?”
冥界实习生说。
“招了。但新来的需要培训,培训完了才能上岗。”
姜糖问。
“培训要多久?”
冥界实习生说。
“三个月。”
姜糖沉默了。
三个月?一万个学生等三个月?
她想了想,说。
“让那些学得好的学生,当助教。”
冥界实习生愣住了。
“助教?”
姜糖点头。
“对。让高年级带低年级。”
“这样既能解决老师不够的问题,又能让学生有实践机会。”
冥界实习生眼睛亮了。
“好主意!我马上去安排!”
他飘出去。
姜糖靠在沙发上,闭上眼睛。
———
三天后。
地府大学,教学楼。
每个教室都多了一个助教。
计算机专业,助教是个生前干了二十年的老程序员。
烹饪专业,助教是个生前开过餐厅的大厨。
建筑专业,助教是个生前设计过摩天楼的工程师。
教育专业,助教是个生前当过校长的老太太。
营销专业,助教是个生前带过百人销售团队的经理。
社会学专业,助教是个生前写过三本专著的教授。
姜糖走在走廊里,看着教室里热火朝天的讨论声,嘴角带着笑。
秦师姐跟在旁边。
“这招真管用。”
姜糖点头。
“对。学生教学生,学得最快。”
两人走到一间教室门口,停下来。
教室里,助教正在讲课。
“同学们,我生前干了二十年程序员,死后又干了三年鬼差。”
“我最大的体会就是——代码和人一样,都有bug。”
“活着的时候,bug可以慢慢修。”
“死了之后,bug没得修,直接投胎重来。”
台下爆发出笑声。
姜糖也笑了。
———
晚上,姜糖回到飞升通道,躺在沙发上。
白无忧端着茶过来。
“姜校长,今天怎么样?”
姜糖接过茶,喝了一口。
“还行。比前几天轻松点了。”
白无忧问。
“为什么?”
姜糖说。
“招了一批助教,学生自己教自己。”
白无忧笑了。
“这办法好。省心省力。”
姜糖点头。
“对。而且那些助教,教得比老师还好。”
“因为他们刚学完,最知道学生哪里不懂。”
两人喝着茶,聊着天。
秦师姐从外面进来。
“姜校长,门口有人找。”
姜糖坐起来。
“谁?”
秦师姐说。
“阎王。”
姜糖愣住了。
又来了?
———
阎王走进来,身后跟着地府HR。
姜糖站起来。
“阎王大人,您怎么又来了?”
阎王坐下,看着她。
“姜校长,我来看看大学办得怎么样。”
姜糖说。
“还行。就是老师不够,刚招了一批助教。”
阎王点头。
“我听说了。学生教学生,这个办法好。”
姜糖问。
“您来就为了问这个?”
阎王摇头。
“不。还有一件事。”
姜糖问。
“什么事?”
阎王说。
“天道那边,想请你去做个报告。”
姜糖愣住了。
“天道?报告?”
阎王点头。
“对。你那篇论文,在天道核心期刊发表了之后,反响很大。”
“很多渡劫期的修士想见见你,听听你怎么用建筑学改造飞升通道的。”
姜糖沉默了。
她看向穿越者前辈。
前辈端着孟婆汤拿铁,笑眯眯地说。
“去吧。天道那边,我也好久没去了。”
姜糖想了想,问。
“什么时候?”
阎王说。
“三天后。”
姜糖深吸一口气。
“行。我去。”
———
送走阎王,姜糖坐在沙发上,发着呆。
秦师姐问。
“想什么呢?”
姜糖说。
“想天道那边,会是什么样子。”
秦师姐想了想。
“不知道。但肯定比地府更离谱。”
姜糖笑了。
“也是。”
她靠在沙发上,闭上眼睛。
嘴角带着笑。
【阴间小剧场·地府大学助教办公室】
地府大学,助教办公室。
几个助教坐在一起,讨论着今天的教学心得。
计算机专业的助教说。
“我今天讲bug,学生笑得不行。”
烹饪专业的助教说。
“我今天讲火候,学生听得直流口水——虽然他们吃不了。”
建筑专业的助教说。
“我今天讲动线,学生说比生前学的还清楚。”
教育专业的助教说。
“我今天讲鼓励式教学,学生说终于有人理解他们了。”
营销专业的助教说。
“我今天讲需求创造,学生说想去商业部应聘。”
社会学专业的助教说。
“我今天讲姜糖效应,学生说想见见真人。”
众人沉默了。
然后,计算机助教说。
“校长真人就在学校,你们想见,下课去办公室堵她。”
众人眼睛亮了。
第二天,姜糖的办公室门口,排起了长队。