哲学vs物理
书名:脑洞小合集 作者:疯狂的戴夫 本章字数:2860字 发布时间:2026-04-01

“我刚看了一个哲学问题,如果森林里一棵树倒下,没有人在场听见,那它发出声音了吗?放音乐剧致埃文汉森里面就是,自己从树上掉下来十分钟没有关注没人理,那他就不存在之类的。

我们先不说这个从树上掉下来十分钟没人鸟你自己不会爬起来这点,就光哲学问题,一棵树倒下没人听见,就意思没有声音这点。

首先人本来听到的声音就有限啊,超声波,次声波,次声波听不到不能说不存在啊,物理学都不认同。

其次,你比如现在深夜的时间点同一个时间段有的地方还上学读书呢,有的在山里全是鸟叫呢,有的还在路上全是喇叭滴滴呢,总不能因为我听不见就说这些声音不存在吧。

再者,纵向看比如我2025年10月1号摔了躺地上,我说2026年10月1号同样的时间,同样的地点,我听不见当时摔倒的声音就说我摔了这事儿不存在。当然也可能忘记。

换个说法,我2025年10.1摔了,2025.11.1打了一个月石膏,同样的时间同样的地点,我说没有听见当时的声音,我摔了这件事就不存在了?石膏凭空变出来的啊。

最后咱就是说摔了十分钟没人鸟就开始感慨孤独,被世界抛弃了,好可怜,有没有可能幼儿园的孩子也是因为摔了老师没有即时离就觉得你不爱我了一样。

嘶怎么感觉这个莫名有点耳熟呢,好像很多小情侣额或者网络上得是这样,可是完了那我也是幼儿园小朋友,我擦,说到消息我还没回亲戚消息呢,嘶,狗脑子,完了!忘的一干二净,…唉,我讨厌必须回复的长辈,动不动脑子就忘了,看来回消息真的会忘啊。

哦对我刚说那啥呢就是回消息,那转换过来如果聊天对象十分钟内没有回消息就开始想东想西,甚至怀疑什么对方不爱之类的,总感觉这两个有点像啊,难道有什么关联么?”

“我们分开来看,幼儿园小朋友摔倒后会大哭,会坐在地上哭闹,可是如果大人不在身边或者没有老师反而会一骨碌爬起来自己拍拍,找到大人后再去哭,为了寻求关注。

恋爱中或者平常交友不说十分钟,就没有及时回复就会陷入怀疑和关系的质疑,甚至想是不是说错什么,是信任感不足?关系不够稳?感觉爸妈的年纪之间说没有回消息有那种胡思乱想,额好像有,那就和感情深度无关,出于关心则乱?有点复杂。

至于音乐剧那个,是有点青春期矫情文学那味儿了,最关键的问题如果没有人理,石膏咋来的,咋回的家,不能说延迟的关心就跟迟来的深情一样比草贱吧,他是摔到胳膊不是腿吧?”

“是啊,再说摔到腿咋了,谁还没磕磕碰碰的啊,我之前走路哐当直接摔地板上骨裂,那不也是得走回去才想办法啊,咋直接躺地上感慨人生让人给我叫120?离谱了吧,再之前还有打个球直接光膝盖摔地上,我要是这样咋,直接躺地上感慨唉,十分钟没有鸟我,我被世界抛弃了?不知道还以为玩啥文艺行为呢好吧。咱就是说哪个青春期的没有磕磕绊绊上高爬下,打个石膏崴个脚的,要是都躺地上感慨人家悲凉,画面有点太美了吧,不尴尬么。”

“类似于下雨天打着伞,逆行走在路上,听个小耳机,微风吹过发丝,看着匆匆忙忙的行人,感慨自己逆流而上,无与伦比的孤独(中二),诶?那个音乐剧得是说的高中生?”

“好像真是,还有一个主角是极其暴躁型,怎么感觉这人设我小学就有,当时班里有个男娃老横了,就我们班当时英语老师那种情绪工作混为一谈那种,大家都不喜欢,那天是背啥单词还是咋,把那个娃惹操了,直接就手把玻璃都砸了,整个人大摇大摆走了,其余人从后门溜了。但感觉这个就很像暴躁型那种,反正看起来就要绕道,情绪不稳那种。”

“那结合起来,合着这剧是讲了两个青春期小屁孩中二矫情的中二故事?”

“不全,应该说男二就是暴躁那个没了,不不不,应该这样说。男一,就是那个中二抑郁小王子社恐,轻度社恐,能点外卖,能和家里人交流,能叨叨,害怕和人说话,感觉没人听他说,不知道咋说话,不知道咋和人轻松愉快不尴尬的交谈,就这种程度还在接受医生什么每天给自己写信鼓励自己,这个问题我等会儿说,先说剧情。

然后男一和男二不认识,但是男一每天都会给自己写加油信,被男二看见了,然后男二没了。但信被男二家人发现了觉得两人是朋友,男一呢出于被关注,想要靠近男二他妹,以及假装自己有朋友综合因素,就假装自己真的和男二关系很好。后面这个事情就发展开,男一和男二他妹关系好起来,还有被称为男二的知己,但谎言戳破,然后唱了首歌。这个是电影情节,音乐剧没看,大概就是差不多剧情。

为啥我说男一是普通社恐,简直和我一样好吧,有事儿说事儿那不尴尬,就怕硬唠能不尴尬么,你说自闭不像‘良医’里面那个,明显就是沉浸在自己世界里那种感觉,话太多了,你说抑郁更不像,还是话太多了太积极了。当然是感觉音乐剧的表现哈,总的来说就是有点社恐,有点不自信,怕尴尬,不敢跟女孩说话,或者没啥话题,就很正常的感觉。完全不理解就这那医生还让他写啥信,还加油鼓励自己的信,刷点短视频看鸡汤文不香么,哦那块得是没有,算了时代限制。

但从有效度来说太水了吧,震撼度不如直接暴露法,有效成果不如系统脱敏法,甚至都没有abc情绪认知疗法跟人聊一下改变一下想法,你这在治疗啥啊,啥也不是。刚让人娃自己隔这儿尬自信,啥也没有自信啥啊,硬自信啊,人家要关注,要被看见,去做博主,写小说,分享生活哪个不强,贴合时代,写小说可以,还有拍照记录生活也成吧,也算成就感吧。还有啥想引起别人注意被看见,咋不建议人家娃练口才练演讲呢,光搁这儿硬自信啊,没有任何东西支撑的自信那是啥啊,鸡汤,虚的,一戳就破了啊。自信又不是说有就有,你都没有被别人被自己认可,硬喊自信自信,自信啥啊,有啥可自信的,有啥可以值得自己自信的啊,离谱!”

“+1,其实现在也是,很多鸡汤一归结就是你不自信要自信,怎么怎么样,但至少有的还说要一点点建立自信从小事做起,让自己有成就感,其实我觉得也算有效吧,比如去跳操十分钟之类的,最好目标不要高,越低越好,比如刷一道题,弄懂一个知识点,积累起来比如五天刷了五道题这就是成就感,掌握了五个知识点也算是自信吧,就是这有点脆弱极端容易被焦虑完全掩盖,甚至完全的唯分数结果论抹杀。”

“哈,这个我知道,教师观还是学生观里面那个要促进学生德智体美劳全面发展不要唯分数论,还有啥忘了,反正就是新时代改革教育之类的。唉,果然人到深夜脑子就困了,转不动了啊。睡觉!”

“嗯。”

作者有话说:

“深夜杠精体质觉醒+预设辩论气愤,有点情绪上头了啊。”

“睡觉!”

“哦。”


(插个题外话,和正文没有任何关系!可直接忽略哦!!唉,评论区不让发,虽然完全看不出来哪个字敏感了懒得改了,但又很想发,就撂这儿了。)

突然感觉考官其实某种程度还是蛮仁慈的,在卷子模块排列上,政治常识言语文科版放一起,数量判断数资理科版放一起,当然选择哪个板块看人。

有的人刚进去亢奋适合先从理科版走,哪块擅长走哪儿,亢奋度下来了穿插两道言语缓一下再切回理科版。有的适合温和,先从文科开始,后面状态回来了再走计算。有的就根据自己擅长安排,哪块学的好先走啥,这种对自己状态心理门清。

其实应该庆幸考官没有直接开头就把数资或者数量关系给怼卷头,那密密麻麻的字儿,小数点百分比,一堆图表格,做不做另说光看一眼那心态就很崩。或者前脚数资,后脚言语,接着数量,再是常识,那脑子切换是纯文理蹦迪啊。

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