月考过后又要分组，我分到了窗三正三，他还是老位置、——窗二正一，当时换到这个位置我是挺高兴的，因为离他又近了一点。

借着位置优势，我愈发嚣张，老师讲课时偷瞄他的次数有了增加，成了每天几次。同时，他的右同桌，坐在窗三正一的女同学小言，人非常可爱，性格好，于是，我和小言成了好朋友，我在进出教室的途中经常找小言聊天，顺带着接近接近他。

不同的是，我对他的感情，在不知不觉间，跟之前的简单而清醒相比，多了几分占有欲，简单来说，就是，我会吃醋了。

事情是这样的，我们学校晚上最后一节自习是由自己支配的。我同桌小宁在改数学卷子，改卷子时还不知道正确答案该怎么办呢？当然是找厉害的大神的卷子参考一下了。然后，我无意间往我们这个组组长小宁的桌上瞟了一眼，看见名字，面上不动声色，心里却炸了。小宁借的是他的卷子！我生气了！

我自知生气生的非常莫名其妙。因为，平常下课时小言经常找他问问题，我不仅没因此吃过醋，在水房和小言聊天时，还经常让小言多问他问题，多讲讲关于他的事；同时，我自己也会找我这个组里的男生问问题，会攒错题借用周日早上没有跑操的时间认识的男同学问，会找我的斜前排、他的后排阿翟问题，以此在他面前多刷刷存在感。

但是，就因为他把卷子借给小宁，我，生气了、不高兴了！我气了一个晚自习，回宿舍洗漱完躺在床上时我认真反思了一下，我的生气无疑是无理取闹的，同学之间借个卷子再正常不过了，毕竟我也找男同学借过卷子。但是，我借卷子时尽量偷偷摸摸，不是，是低调而又大大方方的借，或者说，那不叫借，那叫传阅，好几个人共同参考一份卷子，你看完给我、我看完给别人的那种。

当然，我想了想，还是想通了。不过，虽然是想通了，但傲娇的我，还是很想间接表达一下自己的不满。在一次洗澡课上，我洗完澡回教室后，先是去小言那里聊了会儿天，然后在找他的好哥们阿翟问完题闲聊的时候，我抓住机会，说：“你知不知道我因为一件事气了半个晚三，又觉得自己很无理取闹。”说这话的本意，我是想暗示一下他我因为借卷子吃醋了，结果阿翟一听，露出看好戏的笑容，突然说：“费渺文啊。”

顺带一提，我的暗示一开始是起到效果的，当时我说到“气了半个晚三”时，坐在窗三正一的他扭过头看着我，但当阿翟说出“费渺文啊。”这四个字时，他又一下把头扭了回去。

听到阿翟说出阿费的名字，再一看他的反应，我吓得一机灵，赶紧说：“别闹，我有喜欢的人了。”我还想多说什么，结果我们班主任进教室了，教室里安静了下来，我也不敢再开口。（涵语：说明一下，我们这节洗澡课按课表排应该是在上午最后一节课，但是由于那天是周日，全天上自习，上午最后一节课的时间又长，于是我们年级主任把洗澡课往前调了一节。墨箫：果然，高中的主任都是类似的。）

上午最后一节课，我没有认真自习，而是频繁抬头，心虚地看着他的背影。我一整节课都在思考纠结，要不我跟他解释下，可我能怎么解释？间接说不仅没多大用处还容易说不明白，直接说更不可能了，万一他对我没那个意思，一切都是我在自作多情该咋办。

怀揣着心事，我中午吃完饭回宿舍的路上遇见了从教学楼出来的小天。小天使我高二的一个舍友，性格好情商高，和我关系也非常不错，我很是信任她。我在教学楼下叫住准备去食堂吃饭的小天，在她保证不会乱说后，我告诉了她关于我喜欢他的事：

“还记得我之前跟你吐槽过的那个组长吗？之后……反正我渐渐喜欢上了他，感觉他也有点喜欢我。今天中午我跟一位男同学聊天，我说我吃醋，结果那位男同学突然说‘费渺文啊。’他坐在我前面，听我说吃醋时扭过了头，听见‘费渺文’后一下子把头扭了回去，可能是生气了。你说我该怎么办，要不要我下午直接摊牌跟他解释？”

小天认真耐心地听我讲完，稍作思考，说：“涵语，你说的这种情况我之前遇到过，我觉得你该怎样对他就继续怎样对他，不要太纠结了。再说，你也说了不确定他是不是喜欢上了你，说不定只是你多想。就算他真的吃醋了，没几天也就没事了。一个男生，真因为这个计较一辈子，未免太小气了，也不值得你跟他搞对象。”

我呆呆的点点头，小天笑道：“好啦，不要老想着这件事了。再说，你看看现在都几点了，我听你说了这么多，饭都没吃，我还要赶着去食堂吃饭呢。”

听了她的话，我稍微安心了一点，假装什么都没有发生的样子，该怎样继续怎样。虽然在我看他时，不知是不是我的错觉，好像他往我所坐方向看的次数少了，和女同学打闹的次数多了。但是没关系，以前我偷偷看他的时候并没有太多期待过他的回应，至于和女同学打闹，没事的，我也经常找他同桌小言玩，小言那么好的姑娘，即使不是他的同桌，也影响不了我泛滥的母爱，哦不是，是想和小言当好朋友的决定。

小剧场（作者和女主原型的现场reaction）：

片段1：不同的是，我对他的感情，在不知不觉间，跟之前的简单而清醒相比，多了几分占有欲，简单来说，就是，我会吃醋了。

Reaction：墨箫：你配吗你配吗你配吗，你和他什么关系啊，你凭什么吃醋？(`へ´*)ノ。涵语：STOP！住嘴！[愤怒].jpg

片段2：事情是这样的，我们学校晚上最后一节自习是由自己支配的。

Reaction：墨箫：什么？自习课难道不一直是由自己支配的吗？涵语：呃，我们学校不是，我们学校只有周一到周六晚上最后一节课、周日全天和放假前一两天的时间是自己支配的。墨箫：那你们的作业怎么办？涵语：我们据说是、平常不留作业的……吧？学校规定好了在哪节自习统一做某一科的卷子。

片段3：然后，我无意间往我们这个组组长小宁的桌上瞟了一眼，看见名字，面上不动声色，心里却炸了。小宁借的是他的卷子！我生气了！

Reaction：墨箫：？？？你生啥气啊？某人之前不是说过，目前只是单方面喜欢人家，对方又不知道，自己有什么资格不高兴或嫉妒。涵语：呃，是这样的，我不知为啥就是想闹下小脾气，嗯。墨箫：……

片段4：我气了一个晚自习，回宿舍洗漱完躺在床上时我认真反思了一下，我的生气无疑是无理取闹的，同学之间借个卷子再正常不过了，毕竟我也找男同学借过卷子。但是，我借卷子时尽量偷偷摸摸，不是，是低调而又大大方方的借，或者说，那不叫借，那叫传阅，好几个人共同参考一份卷子，你看完给我、我看完给别人的那种。

Reaction：墨箫：怎么看这段都觉得你是无理取闹颜表情。或许，这就是传说中的双标而又不自知？只许州官放火不许百姓点灯？各位读者可千万不要向这位学→_→。涵语：咳咳。[尴尬].jpg[假装掉线].jpg

片段5：说这话的本意，我是想暗示一下他我因为借卷子吃醋了，结果阿翟一听，露出看好戏的笑容，突然说：“费渺文啊。”

顺带一提，我的暗示一开始是起到效果的，当时我说到“气了半个晚三”时，坐在窗三正一的他扭过头看着我，但当阿翟说出“费渺文啊。”这四个字时，他又一下把头扭了回去。

Reaction：涵语：啊啊啊啊啊！尴尬，尴尬啊！墨箫：是指你干的那个缺德事（详情请看PARTⅡ（2））？涵语：嗯。墨箫：活该！涵语：咳咳。墨箫：其实我比较好奇的是，为什么阿翟同学会知道你干的那个缺德事？涵语：阿翟，在我坐在窗四正三的时候，是阿费的同桌。墨箫：果然是自作自……冥冥之中自有天意啊，种下什么因就会收获什么果，一刻也侥幸不得。

片段6：小天认真耐心地听我讲完，稍作思考，说：“涵语，你说的这种情况我之前遇到过，我觉得你该怎样对他就继续怎样对他，不要太纠结了。再说，你也说了不确定他是不是喜欢上了你，说不定只是你多想。就算他真的吃醋了，没几天也就没事了。一个男生，真因为这个计较一辈子，未免太小气了，也不值得你跟他搞对象。”

Reaction：涵语：声明，我不是说要求男生在这方面必须宽容，我没有道德绑架的意思。没有，没有，没有！重要的事情说三遍。墨箫：呃，其实没关系的，我询问过我认识的男性同学，他们也认为男生在这种事情上太过于计较没啥意思。